Aplicación de Herramientas Digitales en la Innovación Educativa
CAEFO – Campus Europeo de FormaciónCurso online
399 € 89 €
Duración : 3 Meses
La transformación digital ha redefinido los modelos de enseñanza y aprendizaje, generando nuevas oportunidades para crear experiencias educativas más dinámicas y personalizadas. El programa Aplicación de Herramientas Digitales para la Innovación Educativa ofrece una formación integral centrada en el uso estratégico de recursos tecnológicos que enriquecen la docencia, optimizan la comunicación con el alumnado y facilitan la creación de entornos de aprendizaje más interactivos.
A lo largo de la formación, el participante explora cómo las redes sociales, los entornos virtuales de aprendizaje, las herramientas colaborativas y las plataformas e-learning pueden convertirse en aliados para promover la participación, el pensamiento crítico y la construcción colectiva del conocimiento.
El primer módulo profundiza en el papel de las redes sociales dentro de la educación, analizando sus funcionalidades, sus beneficios pedagógicos y los desafíos asociados a la protección de datos y la propiedad intelectual. Asimismo, se examinan casos de éxito y recursos que permiten integrar estas plataformas de forma segura y creativa.
El segundo módulo se centra en la evolución de la Web y su impacto en la educación digital. Se abordan las características de la Web 2.0 y 3.0, su relación con las bibliotecas virtuales y los cambios tecnológicos que han dado paso a nuevos modelos de interacción y acceso a la información.
El tercer módulo introduce herramientas colaborativas como blogs y wikis, fundamentales para fomentar la participación activa del alumnado. Los estudiantes aprenden a diseñar, gestionar y editar estas plataformas, comprendiendo su valor para el aprendizaje cooperativo y la producción de contenidos educativos.
El cuarto módulo se orienta a las plataformas de aprendizaje online, con especial atención a Moodle y otras soluciones e-learning. Se desarrollan actividades prácticas para configurar cursos, organizar recursos y aplicar metodologías digitales que permitan gestionar
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Objetivos
Comprender el potencial de las herramientas digitales para mejorar la innovación educativa. Integrar redes sociales, entornos virtuales y plataformas e-learning en distintos contextos formativos. Manejar recursos colaborativos como blogs y wikis para promover la participación del alumnado. Analizar casos reales y aplicar buenas prácticas en la incorporación de tecnologías educativas. Fortalecer la alfabetización digital y el uso seguro de la información en entornos online.
A quién va dirigido
Docentes de todos los niveles que busquen actualizar su competencia digital. Estudiantes de educación, pedagogía o tecnología educativa. Coordinadores y responsables de proyectos formativos digitales. Profesionales que deseen incorporar herramientas tecnológicas a sus procesos de enseñanza o capacitación.
Requisitos
El curso no tiene requisitos de acceso
Temario completo de este curso
Módulo 1. Redes Sociales Y Su Impacto En La Educación
Objetivos
Introducción
Tema 1. Las redes sociales aplicadas a la educación
1.1 Las redes sociales aplicadas a la educación
1.2 Servicios y tipos de redes sociales
1.3 Análisis y utilización de las redes sociales como innovación en el contexto educativo
Tema 2. Privacidad y legalidad
2.1 Privacidad, intimidad y protección
2.2 La legalidad de los contenidos y las nuevas tipologías de propiedad intelectual
Tema 3. Casos de estudio y recursos
3.1 Investigación y análisis de casos de éxito en las redes sociales
3.2 Beneficios que provocan las redes sociales en la educación
3.3 Casos de proyectos innovadores en educación
3.4 Diferentes medidas para garantizar la privacidad, intimidad y protección en las redes sociales
3.5 Dossier con diferentes páginas web que sirven como recurso para ampliar información
Resumen
Glosario
Módulo 2. Entornos Virtuales De Aprendizaje
Objetivos
Introducción
Tema 1. Introducción a la Web
1.1 Introducción a la Web 2.0
1.2 La biblioteca y la Web 2.0
1.3 Evolución: la Web 3.0
Tema 2. Características y análisis
2.1 Definición de las características de la biblioteca 2.0 / Web 2.0 / Web 3.0
2.2 Casos de éxito de bibliotecas virtuales
2.3 Evolución tecnológica de la Web
2.4 Análisis de las diferencias entre las Web 1.0, 2.0 y 3.0
Tema 3. Recursos complementarios
3.1 Dossier con diferentes páginas web como recurso para ampliar información
Resumen
Glosario
Módulo 3. Herramientas Colaborativas Digitales
Objetivos
Introducción
Tema 1. Weblogs
1.1 Concepto de blog. Principios y técnicas de trabajo con blogs
1.2 Terminología con blogging
1.3 Pautas para el desarrollo de un blog
1.4 Tipos de blogs estableciendo sus características propias
1.5 Listado con la terminología blogging más empleada
1.6 Principios y técnicas de trabajo con blogs
1.7 Colaboración en el diseño de un blog educativo utilizando las distintas herramientas de la Web
1.8 Dossier con diferentes páginas web como recurso para ampliar información
Tema 2. Wikis
2.1 El origen de wiki. Características. Wikis como herramienta educativa
2.2 Configurar y editar un wiki
2.3 Plataformas de wikis
2.4 Sindicación de contenidos
2.5 Identificación de las características de las wikis con un ejercicio práctico
2.6 Análisis de las plataformas de wikis de la red
2.7 Ejercicio práctico del desarrollo de los procesos de configuración y edición de una wiki.
2.8 Descripción de ventajas e inconvenientes que proporciona la sindicación de contenidos
2.9 Dossier donde con diferentes páginas web como recurso para ampliar información
Resumen
Glosario
Módulo 4. Plataformas De Aprendizaje Online
Objetivos
Introducción
Tema 1. Introducción a las plataformas e-learning
1.1 Definición y tipos de plataformas e-learning
1.2 Uso de las plataformas e-learning como innovación en el campus virtual
1.3 La plataforma Moodle
1.4 Tabla comparativa de plataformas e-learning
Tema 2. Ejercicios prácticos y análisis
2.1 Definir e identificar los diferentes tipos de plataformas e-learning
2.2 Instalación y exploración de las plataformas educativas e-learning. La plataforma Moodle
2.3 Ejercicio práctico: análisis de los elementos importantes para gestionar y desarrollar un curso en Moodle
2.4 Tabla de los elementos clave para la gestión y desarrollo de un curso en Moodle
Tema 3. Recursos complementarios
3.1 Dossier con recopilación de diferentes páginas web que sirven como recurso para ampliar información
Resumen
Glosario
Bibliografía
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