PROGRAMA:

Estimulación Temprana.

-Psicomotricidad

-Perfiles para cada edad.

-Juego: Tipos. Importancia del Juego

- Institución; consideraciones, significados- Proceso enseñanza y aprendizaje,

- Áreas de aprendizaje y desarrollo: matemáticas, lengua y literatura, ciencias sociales, ciencias naturales, música plástica

- Discapacidad. Tipos de discapacidad: Intelectual, Auditiva, Visual, Motora y Multidiscapacidad. Discapacidad adquirida y congénita

- Proyecto Institucional: Características y dimensiones

-Identificación de estrategias en función de necesidades cognitivas, efectivas, sociales y motrices.

- Planificación en Maternal y en el Jardín de Infantes. Organización periódica

Importancia de la planificación.

Organización de la tarea de la sala y la sesion: momento ameno, iniciación, desayuno/merienda, actividad central, rincones, patio, despedida.

- Expresión corporal, música, educación física.

-Instrumentos de Evaluación

-Trastornos de desarrollo, psicologicos, de aprendizaje, etc

- Problemáticas psico-sociales y legales del niño

-Test aplicados

- Primeros Auxilios