Estimulación del lenguaje en la primera infancia
Introducción

Módulo 1. Sistema nervioso y neurociencia cognitiva i

Unidad didáctica 1. Anatomía y fisiología básica del sistema
Nervioso

Unidad didáctica 2. Introducción a la neurociencia cognitiva

Unidad didáctica 3. Neuroanatomía y neurofisiología
Cognitiva

Módulo 2. Sistema nervioso y neurociencia cognitiva ii
Unidad didáctica 1. Procesos cognitivos

Unidad didáctica 2. Plasticidad cerebral y cognitiva

Módulo 3. Anatomía y fisiología los órganos del habla,
El lenguaje y la audición
Unidad didáctica 1. Anatomía del sistema vocal
Unidad didáctica 2. Anatomía del sistema auditivo
Unidad didáctica 3. Control nervioso del habla y lenguaje y áreas cerebrales relacionadas
Unidad didáctica 4. Fisiología del habla y del lenguaje
Unidad didáctica 5. Impacto de lesiones en el sistema de
Habla y lenguaje

Módulo 4. Salud y educación vocal
Unidad didáctica 1. Importancia de la salud y educación
Vocal en el desarrollo del lenguaje
Unidad didáctica 2. Fundamentos de una buena salud vocal

Unidad didáctica 3. Técnicas y ejercicios para el cuidado de la voz

Unidad didáctica 4. Prevención de los trastornos de la voz

Módulo 5. Desarrollo del lenguaje en la primera
Infancia
Unidad didáctica 1. Relación entre lenguaje, habla y
Comunicación
Unidad didáctica 2. Lenguaje

Unidad didáctica 3. Teorías acerca de la adquisición y el desarrollo del lenguaje

Unidad didáctica 4. Desarrollo del habla y el lenguaje

Módulo 6. Trastornos de la voz y el habla
Unidad didáctica 1. Trastornos de la voz

Unidad didáctica 2. Trastornos de la articulación

Unidad didáctica 3. Trastornos de la fluidez verbal

Unidad didáctica 4. Otras alteraciones

Módulo 7. Trastornos del desarrollo del lenguaje oral
Unidad didáctica 1. ¿qué son los trastornos del desarrollo del lenguaje oral?

Unidad didáctica 2. Características y diagnóstico de los tdl

Unidad didáctica 3. Clasificación de los tdl

Unidad didáctica 4. Características de los niños con tdl

Módulo 8. Alteraciones de la lectura y el lenguaje
Escrito
Unidad didáctica 1. Relación entre lenguaje oral y escrito
Unidad didáctica 2. Relación entre lenguaje y lectura
Unidad didáctica 3. Dislexia
Unidad didáctica 4. Disgrafía y disortografía

Módulo 9. Trastornos secundarios
Unidad didáctica 1. Trastornos secundarios y su relación
Con el lenguaje
Unidad didáctica 2. Trastornos del espectro autista
Unidad didáctica 3. Afasia
Unidad didáctica 4. Parálisis cerebral
Unidad didáctica 5. Otros trastornos

Módulo 10. Afectación de las alteraciones del lenguaje
En el desarrollo infantil
Unidad didáctica 1. Alteraciones del lenguaje y aprendizaje

Unidad didáctica 2. Alteraciones del lenguaje y
Socialización

Unidad didáctica 3. Alteraciones del lenguaje y desarrollo
Emocional

Módulo 11. Valoración del estado de la voz, el habla y el
Lenguaje
Unidad didáctica 1. Anamnesis
Unidad didáctica 2. Evaluación de la voz

Unidad didáctica 3. Evaluación del habla

Unidad didáctica 4. Evaluación del lenguaje

Unidad didáctica 5. Elaboración de informes de resultados

Módulo 12. Bases de la intervención para estimular el
Lenguaje en la primera infancia
Unidad didáctica 1. Estrategias generales para la
Estimulación del lenguaje
Unidad didáctica 2. Enfoques de intervención

Unidad didáctica 3. Niveles de intervención

Unidad didáctica 4. Establecimiento de un programa de
Estimulación del lenguaje en la primera infancia
Unidad didáctica 5. Principales herramientas en la
Intervención

Módulo 13. Estimulación temprana en el área del
Lenguaje
Unidad didáctica 1. ¿qué es la estimulación temprana?

Unidad didáctica 2. áreas de intervención a nivel vocal

Unidad didáctica 3. Colaboración entre la familia, la
Escuela y los profesionales
Unidad didáctica 4. Entorno educativo

Unidad didáctica 5. Entorno familiar

Módulo 14. Actividades para la estimulación del
Lenguaje en la primera infancia: 0 a 24 meses
Unidad didáctica 1. De 0 a 6 meses
Unidad didáctica 2. De 7 a 12 meses
Unidad didáctica 3. De 13 a 18 meses
Unidad didáctica 4. De 19 a 24 meses

Módulo 15. Actividades para la estimulación del
Lenguaje en la primera infancia: 2 a 4 años
Unidad didáctica 1. Actividades para niños de 2 años
Unidad didáctica 2. Actividades para niños de 3 años
Unidad didáctica 3. Actividades para niños de 4 años

Módulo 16. Actividades para la estimulación del
Lenguaje en la primera infancia: 5 a 6 años
Unidad didáctica 1. Actividades para niños de 5 años
Unidad didáctica 2. Actividades para niños de 6 años