Curso online
Duración : 1 Mes
Este curso tiene como finalidad dar a conocer las principales características de los trastornos del habla, el lenguaje y la deglución infantil. El alumno conocerá los distintos trastornos de la comunicación y la deglución así como su detección, manejo y adquirirá herramientas una mejora de la comunicación entre infante y terapeuta/maestro.
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Objetivos
Conocer el desarrollo normal del habla, el lenguaje oral, el lenguaje escrito, la lectura y la deglución infantil. Conocer los distintos trastornos del habla, el lenguaje oral, el lenguaje escrito, la lectura y la deglución infantil. Ser capaz de detectar los distintos trastornos del habla, el lenguaje oral, el lenguaje escrito, la lectura y la deglución infantil para poder derivar a un logopeda. Adquirir estrategias generales para mejorar la comunicación con los infantes con trastornos del habla y el lenguaje. Conocer estrategias generales para manejar los trastornos de la deglución.
A quién va dirigido
Profesionales de la sanidad y la educación a los que le interese conocer los trastornos del lenguaje, habla y deglución en la población infantil y cómo detectarlos, para derivar a sus pacientes o alumnos al profesional indicado: logopeda.
Temario completo de este curso
MÓDULO I.- TRASTORNOS DEL DESARROLLO DE HABLA Y EL LENGUAJE INFANTIL.
Unidad didáctica I.Bases de la Comunicación.
Unidad didáctica II. Habla y Lenguaje, ¿Qué fue primero?
Unidad didáctica III. Desarrollo del Habla y el Lenguaje.
Unidad didáctica IV.Factores que pueden alterar la evolución normal del lenguaje.
Unidad didáctica V.Como analizar el habla y el lenguaje de un niño.
Unidad didáctica VI.Pruebas de Habla y lenguaje.
Unidad didáctica VII. Trastornos del Habla y el Lenguaje.
MÓDULO II.- TRASTORNOS DE LA FLUENCIA.
Unidad didáctica I.Trastornos de la Fluencia del Habla.
MÓDULO III.- TRASTORNOS DE LA VOZ.
Unidad didáctica I.Trastornos de la Voz.
MÓDULO IV.- LENGUAJE ESCRITO.
Unidad didáctica I.¿Cómo empiezan a escribir los niños/as?.
Unidad didáctica II.Indicadores de alerta.
Unidad didáctica III. Trastornos del lenguaje escrito.
MÓDULO V.- HABLA Y LENGUAJE EN TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA, PARÁLISIS CEREBRAL Y DISCAPACIDAD INTELECTUAL
1.Unidad didáctica I.Trastorno del Espectro Autista (TEA).
2.Unidad didáctica II.Parálisis cerebral.
3.Unidad didáctica III. Discapacidad Intelectual.
MÓDULO VI.- TRASTORNOS DE LA DEGLUCIÓN.
1.Unidad didáctica I.Maloclusiones dentales.
2.Unidad didáctica II.Tipos de mordidas.
3.Unidad didáctica III.La Deglución.
Unidad didáctica IV.Deglución Atípica.
Unidad didáctica V.Síndrome del Respirador Bucal.
Unidad didáctica VI.Disfagia.