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Dificultades de alimentación en la infancia: evaluación e intevención

Dificultades de alimentación en la infancia: evaluación e intevención

KURSIA ESCUELA DE FORMACION

Curso online


165

Duración : 45 Días

El objetivo de este curso es dar respuesta a profesionales del ámbito de la atención temprana que trabaja con problemas de alimentación, proporcionándoles detalles de cómo la interpelación entre diversos factores (sociales, culturales, sensoriomotores y biológicos) interfieren en el desarrollo de ésta y trasladándoles la importancia de un abordaje interdisciplinar.

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Objetivos

Para ello, veremos formación específica acerca de estrategias de valoración e intervención en diferentes dimensiones relacionadas con la problemática de la alimentación.

Requisitos

Titulación en logopedia o terapia ocupacional

Temario completo de este curso

Tema 1: Desarrollo típico de la alimentación.

UD 1: Aspectos biopsicosociales: Anatomía y neurofisiología, aspectos comportamentales y aspectos socioculturales de alimentación.

UD 2: Alimentación como ocupación.

UD 3: Alimentación y Deglución: Desarrollo típico

Tema 2: Integración sensorial y alimentación.

UD1: Integración Sensorial de Jean Ayres

UD2: Sistemas Sensoriales

UD3: Desordenes de Integración Sensorial en la Alimentación

Tema 3: Principios de evaluación.

UD1: Evaluación: aspectos generales

UD2: Entrevista inicial

UD3: Diario de Alimentación

UD4: Cuestionarios sensoriales

UD5: Observaciones semiestructuradas

UD6: Escalas e inventarios de desarrollo

Tema 4: Principios de intervención.

UD1: Consideraciones generales del proceso de intervención en alimentación

UD2: Abordaje sensorial

UD3: Habilidades Oromotoras

UD4: Facilitación del desempeño

UD5: Otros aspectos a considerar

UD6: Baby- Led Weaning

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