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ESPECIALISTA EN ESTIMULACIÓN E INTEGRACIÓN MULTISENSORIAL EN EL AULA

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Fabra Formació

Curso online


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• Ser capaz de defender y expresar las ideas con éxito públicamente.

• Aprender las técnicas más eficaces para hablar en público.

• Comprender la importancia de saber hablar bien en público, aprendiendo a construir y transmitir mensajes exitosos.

• Ejercitar el control del miedo ante la aparición pública, conociendo las circunstancias y situaciones que hay que evitar en las presentaciones en público.

• Comprender que la integración sensorial va más allá de ser una simple herramienta educativa para los alumnos/as con necesidades educativas especiales.

• Saber que la estimulación sensorial es una terapia controlada cuyo objetivo es la integración de los sentidos y la mejora de la calidad de vida en todas aquellas personas con un déficit físico o psíquico específico.

• Adquirir los conocimientos necesarios para determinar los usos y aplicaciones que la integración sensorial tiene en el contexto de la educación, determinando sus utilidades para el desarrollo de actividades de enseñanza-aprendizaje.

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Temario completo de este curso

UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES NEUROLÓGICAS

  • Clasificación del Sistema Nervioso. Citología.

- Sistema Nervioso Central y Periférico

- Neuronas y Células de Glía

- El Nervio

  • Potencial de Reposo o de Membrana

- Potencial de Membrana. Trasporte activo. Generación del Potencial de Reposo

- Ecuación de Nernst

- Ecuación de Golman

  • Receptores. Potencial Generador

- Receptores y sus propiedades

- Potencial Generador

- Sumación temporal y espacial

  • Potencial de Acción

- Generación del potencial de acción

- Propagación del Potencial de acción, velocidad de conducción y clasificación de las fibras nerviosas

- Conducción saltatoria

  • Sinapsis

- Neurotransmisores

- Transmisión sináptica

- Neuromodulación

  • Circuitos neuronales
  • Morfogénesis del Sistema Nervioso Central
  • Morfología del Sistema Nervioso Central

- Encéfalo

- Médula Espinal

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL DESARROLLO MOTOR

  • Desarrollo motor

- Características y factores del desarrollo motor

  • Leyes del desarrollo
  • Desarrollo neuromotor
  • Desarrollo perceptomotor

- Estructuración del esquema corporal

- Organización tacto-visio-espacial

- Organización audio-temporal

  • Desarrollo de la postura corporal en el niño o niña
  • La motricidad gráfica

UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL DESARROLLO SENSORIAL

  • Las sensaciones

- Clasificación de las sensaciones

  • Los sentidos
  • El sentido del equilibrio
  • El desarrollo sensorial

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA PSICOMOTRICIDAD EN LA INFANCIA

  • La psicomotricidad

- Origen del estudio del desarrollo motor

  • Función globalizadora en el desarrollo cognitivo, afectivo y motriz
  • El esquema corporal

- Esquema corporal

  • Elementos del esquema corporal

- El movimiento

- Contenidos para el desarrollo del esquema corporal

  • El control tónico
  • El control postural
  • La estructuración espacio-temporal

- Percepción y orientación espacial

- Percepción y orientación temporal

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL ALUMNADO CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES

  • El papel de la estimulación multisensorial en discapacidad
  • Alumnado con Discapacidad Visual. Discapacidad sensorial

- Tipos de Discapacidad Visual

- Necesidades del alumnado con Ceguera

- Necesidades del alumnado con trastorno del lenguaje y la comunicación

  • Discapacidad física y verbal. Tipos y características

- Alumnado con Discapacidad Física

- Alumnado con Discapacidad Verbal

UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA PRÁCTICA PSICOMOTRIZ

  • Sala de psicomotricidad y sus características
  • Organización de la sala de psicomotricidad

- Lugar del placer sensoriomotor

- Espacio del juego simbólico

- Espacio de la distanciación

  • El técnico en psicomotricidad

- Las Actitudes del Psicomotricista

- Límite entre realidad y juego

  • Los materiales de la sala de psicomotricidad

- Los materiales según el espacio

- Materiales de exterior e interior

  • Ejercicios de estimulación sensorial

- Estimulación visual

- Estimulación auditiva

- Estimulación táctil

- Estimulación olfativa

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LA ESTIMULACIÓN SENSORIAL Y LA TEORÍA DE LA INTEGRACIÓN SENSORIAL DE AYRES

  • El estímulo sensorial
  • Ayres y la teoría de la integración sensorial

- Desarrollo del tratamiento de Ayres

  • Actividades sensoriales domésticas

UNIDAD DIDÁCTICA 8. ASPECTOS PRÁCTICOS DE LA ESTIMULACIÓN SENSORIAL

  • El profesional en estimulación multisensorial: terapeuta ocupacional

- Características de la terapia ocupacional

- Ámbitos de actuación del profesional de la T.O

  • El trabajo en estimulación multisensorial

- Estimulación propioceptiva y vestibular

- Estimulación visual

- Estimulación táctil

- Estimulación auditiva

- Estimulación olfativa y gustativa

  • La comunicación basal en estimulación

UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA EDUCACIÓN SENSORIAL

  • La educación sensorial
  • Materiales utilizados para la educación sensorial
  • Recursos y actividades

- Propuesta metodológica multisensorial

- Actividades y recursos en educación visual

- Actividades y recursos en educación del oído

- Actividades y recursos en educación del tacto

- Actividades y recursos en educación del olfato

- Actividades y recursos en educación del gusto

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