El BULLYING es un problema actual de nuestra sociedad, que intentamos día a día controlar y erradicar en centros educativos. Pero... ¿Por qué no “PREVENIR” desde edades tempranas, en lugar de “CURAR” en años posteriores? Desde edades muy tempranas, los alumnos interiorizan colores, formas, números, letras... combinando esos conocimientos consiguen aprender a calcular, leer, escribir, hablar idiomas... estos aprendizajes, les acompañarán el resto de su vida, como base para otros aprendizajes más complejos. ¿Por qué no aplicar también desde edades muy tempranas, el mismo proceso de aprendizaje en cuanto a la adquisición conductual, para que éstos también les acompañen siempre y se enriquezcan con el paso de los años? Sin duda, conseguiríamos mejorar al 100% la vida social en las aulas y corregir comportamientos inadecuados educando. El desarrollo de la personalidad, el comportamiento social y la adquisición de conductas, se suceden desde los primeros años de vida...Por ello, es imprescindible contar en las aulas de infantil, con un buen plan activo de trabajo que ayude a formar alumnos con una buena inteligencia conductual .En este curso, recibirás los conocimientos necesarios para poner en marcha nuestra metodología en el aula, que cambiará de forma revolucionaria la vida social en ella y la perspectiva actual en el ámbito educativo, en cuanto a los procesos de resolución de conflictos. Demostraremos, la importancia de las conductas inadecuadas en el aula como recurso indiscutible de aprendizaje.

METODOLOGÍA GANADORA DE LOS PREMIOS DE EXCELENCIA 2021