"Identificar el propósito, la función y los beneficios de los apoyos de uso común, como apoyos visuales, horarios visuales, historias sociales, tableros de opciones, etc. Desarrollar e identificar estrategias para mantener intervenciones de reforzamiento no contingentes. Utilizar la secuencia de alta probabilidad. Usar el momento conductual. Usar reforzamiento diferencial de otros comportamientos para disminuir un comportamiento Utilizar reforzamiento diferencial de comportamientos alternativos para disminuir un comportamiento. Utilizar reforzamiento diferencial de comportamientos incompatibles para disminuir un comportamiento. Usar el entrenamiento en Comunicación Funcional para aumentar las solicitudes apropiadas y disminuir el comportamiento problemático. Usar procedimientos de extinción apropiados basados en la función para disminuir el comportamiento. Usar modificaciones de antecedentes para aumentar y disminuir el comportamiento. Usar reforzamiento no contingente para disminuir el comportamiento. Usar estrategias comunes de castigo para disminuir el comportamiento. Identificar elementos de uso efectivo del principio de premack."