Ya sea como logopeda o maestros de Audición y lenguaje, necesitamos contar con un recurso que facilite la elaboración de un perfil. Saber qué síntomas esenciales o asociados presentan en forma de lista cada trastorno, que causas o factores predisponentes, que pronóstico, qué tipología y niveles hay así como sus criterios de diagnóstico.

Y una vez la tengamos a modo de lista, lo ideal es pertenecer a un foro de discusión de los diferentes casos.

En esta guía también ofrecemos un glosario completo y actividades para practicar el diagnóstico.