La atención temprana se encarga de prevenir, evaluar e intervenir sobre las posibles necesidades o dificultades que pueden aparecer en el desarrollo de la población infantil de 0 a 6 años, así como de atender las necesidades familiares y del entorno relacionado con el niño. Una pronta detección de las dificultades o necesidades en el desarrollo de los menores va a ser fundamental para un correcto y adecuado desarrollo general que prevenga de futuras alteraciones posteriores, ya que a esta edad la plasticidad cerebral favorece la intervención de dichas dificultades.
A través de este curso serás capaz de comprender el papel de la Atención temprana así como conocer el desarrollo general del niño, básico para cualquier evaluación e intervención posterior. Conocerás las diferentes dificultades, necesidades o trastornos que aparecen en el trabajo en atención temprana y serás capaz de intervenir en dichas alteraciones para favorecer la optimización de las características de los menores.
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Objetivos
Al finalizar este curso el alumnado será capaz de valorar el desarrollo de los niños de 0 a 6 años, evaluar posibles trastornos del infante y establecer unos objetivos y actividades de intervención para las dificultades observadas.
Temario completo de este curso
Unidad 1. ¿Qué es la Atención Temprana?
Unidad 2. Evaluación y Diagnóstico en Atención Temprana
Unidad 3. Desarrollo infantil de 0 a 6 años
Unidad 4. Trastornos del Desarrollo I
Unidad 5. Trastornos del Desarrollo II
Unidad 6. Trastornos del Desarrollo III
Unidad 7. Intervención en Atención Temprana I
Unidad 8. Intervención en Atención Temprana II
Unidad 9. Intervención en Atención Temprana III
Unidad 10. La Familia en Atención Temprana
Unidad 11.Terapias complementarias en Atención Temprana