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Intervención clínica en población infantil.

Intervención clínica en población infantil.

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Curso online


220

Duración : 2 Meses

El alumno, tras finalizar el curso de “Intervención clínica en población infantil” habrá adquirido los conocimientos teóricos suficientes para conocer en profundidad el desarrollo normal del niño, las posibles patologías que presenta y el diagnóstico e intervención psicológica y logopédica más eficaz.

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Objetivos

-Conocer el desarrollo infantil con el objetivo de diferenciar el desarrollo patológico del no patológico. -Aprender los métodos más eficaces de evaluación del desarrollo infantil. -Aprender las técnicas de intervención psicológica y logopédica más efectivas en cada caso.

A quién va dirigido

Psicólogos, logopedas, psicopedagogos, educadores sociales, terapeutas ocupacionales e integradores sociales.

Temario completo de este curso

MÓDULO 1. Factores que influyen en el desarrollo infantil

Unidad didáctica 1: Factores biológicos

Unidad didáctica 2: Factores socioafectivos

Unidad didáctica 3: Factores ambientales

MÓDULO 2. Desarrollo motor

Unidad didáctica 1: Desarrollo psicomotor

Unidad didáctica 2: Trastornos psicomotores

Unidad didáctica 4: Evaluación e intervención en trastornos psicomotores

MÓDULO 3: Desarrollo cognitivo

Unidad didáctica 1: Las funciones cognitivas

Unidad didáctica 2: Trastornos cognitivos

Unidad didáctica 3: Evaluación e intervención de trastornos cognitivos

MÓDULO 4. Desarrollo sensorial

Unidad didáctica 1: El desarrollo sensorial

Unidad didáctica 2: Trastornos sensoriales

Unidad didáctica 3: Evaluación e intervención en trastornos sensoriales

MÓDULO 5. Desarrollo del lenguaje

Unidad didáctica 1: Adquisición del lenguaje

Unidad didáctica 2: Trastornos del lenguaje

Unidad didáctica 3: Evaluación e intervención en los trastornos del lenguaje

MÓDULO 6: Desarrollo socioafectivo

Unidad didáctica 1: Desarrollo social

Unidad didáctica 2: Inteligencia emocional

Unidad didáctica 3: Evaluación e intervención en habilidades sociales y emocionales

MÓDULO 7. La atención temprana

Unidad didáctica 1 Objetivos de la atención temprana

Unidad didáctica 2: Principios básicos de atención temprana

Unidad didáctica 3: Áreas que aborda la atención temprana

Unidad didáctica 4: Niveles de intervención

MÓDULO 8: Papel de los profesionales educativos en el ámbito escolar

Unidad didáctica 1: El psicólogo en el centro educativo

Unidad didáctica 2: El logopeda en el centro educativo

Unidad didáctica 3: Otros profesionales de la educación en el ámbito escolar

MÓDULO 9: Aplicaciones prácticas de la neuropsicología educativa

Unidad didáctica 1: Prevención de dificultades de aprendizaje

Unidad didáctica 2: Técnicas de estimulación de las funciones cognitivas.

Unidad didáctica 3: Técnicas de estimulación de la inteligencia emocional

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