"Revisar los registros y los datos disponibles (ej., educativos, médicos, históricos) al inicio del caso. Determinar la necesidad de servicios de análisis de la conducta. Identificar y priorizar objetivos de cambio de comportamiento que sean socialmente significativos. Explicar las Técnicas de observación apropiadas y cómo y cuándo se utilizan. Explicar la diferencia entre correlación y causalidad y cómo cada una se aplica a la evaluación del comportamiento. Identificar tipos de evaluaciones y cuándo/cómo se usan. Analizar datos de comportamiento usando probabilidad condicional."