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Logopedia Infantil

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ALACON FORMACION

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Temario completo de este curso

CAPÍTULO 1: LA INVESTIGACIÓN EN LOGOPEDIA.

  • La necesidad de investigar
  • La lógica de la investigación
  • Ejemplo de la aplicación de la lógica de la investigación: la intervención en dislexia.
  • Cuestiones éticas
  • Introducción y principios generales
  • Planificación de la investigación y consideraciones éticas importantes

CAPÍTULO 2: CONCEPTOS FUNDAMENTALES

  • El proceso de realizar una investigación
  • La selección del problema de investigación (etapa 1)
  • Revisión de la literatura relevante (etapa 2)
  • Planteamiento del problema y creación de las hipótesis (etapa 3)
  • Las variables implicadas en el estudio (etapa 4)
  • Las variables según su estatus
  • Efectos directos, mediados y moderados
  • La operacionalización y medición de las variables
  • Decisiones sobre la estrategia de investigación (etapa 5)
  • La descomposición de la variabilidad
  • Dónde realizar el estudio
  • El tiempo en los diseños
  • Selección de los participantes (etapa 6)
  • Muestreos probabilísticos
  • Muestreos no probabilísticos
  • Recogida de datos (etapa 7)
  • Análisis estadísticos (etapa 8)
  • Paquetes estadísticos
  • Etapas en el análisis de datos
  • Técnicas inferenciales más comunes

CAPÍTULO 3: DISEÑOS EXPERIMENTALES
  • Manipulación y control
  • Manipulación
  • Control
  • Posibles diseños experimentales.
  • Diseños para sujetos distintos
  • Diseño aleatorizado de dos grupos
  • Diseño aleatorizado con tres o más grupos.
  • Diseño de grupos aleatorios con bloques.
  • Diseños con los mismos sujetos.
  • Técnicas de control de la secuencia experimental.
  • Diseños factoriales.
  • Diseños con un único sujeto
  • Experimentos con variables independientes no manipuladas

CAPÍTULO 4: DISEÑOS CUASIEXPERIMENTALES

  • La importancia de los diseños cuasiexperimentales en el ámbito clínico
  • Estrategias para el aumento de validez interna y tipos de diseños cuasiexperimentales
  • Ejemplos de diseño cuasiexperimental

CAPÍTULO 5: DISEÑOS CUANTITATIVOS NO EXPERIMENTALES, DISEÑOS CUALITATIVOS Y DISEÑOS MIXTOS

  • Diseños cuantitativos no experimentales u observacionales.
  • La observación
  • Clasificación de los métodos de observación
  • Amenazas y peligros en los métodos de observación
  • Los diseños cualitativos
  • Etapas en la investigación cualitativa
  • Los diseños mixtos.
  • Sistema de clasificación
  • Tipos de diseños mixtos.

CAPÍTULO 6. INVESTIGACIÓN EPIDEMIOLÓGICA

  • El concepto de epidemología.
  • Medidas usadas en epidemiología
  • Medidas de ocurrencia
  • Diseños y tipos de estudios epidemiológicos.
  • Estudios de cohortes
  • Estudios de caso-control
  • Análisis de datos.
  • La validez en los estudios epidemiológicos.
  • Amenazas por la selección de los sujetos
  • Amenazas por la clasificación de los sujetos

CAPÍTULO 7: METAANÁLISIS.

  • La práctica basada en la evidencia
  • Fases en la elaboración de un metaanálisis
  • Fases en la elaboración de un metaanálisis
  • Formulación del problema
  • Búsqueda y selección de estudios.
  • Codificación de los estudios
  • Cálculo del tamaño del efecto

CAPÍTULO 8. EL INFORME DE INVESTIGACIÓN

  • Partes del informe de investigación
  • Portada.
  • Resumen, abstract y palabras clave
  • Introducción
  • Método
  • Resultados
  • Discusión.
  • El formato APA
  • Cómo citar y referenciar según las normas APA.
  • Uso del lenguaje y sesgos lingüísticos
  • El proceso de publicación
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