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de Niños de Altas Capacidades Intelectuales PARTE 4. DETECCIÓN Y TRATAMIENTO EN DISLEXIA Y LECTOESCRITURA UNIDAD DIDÁCTICA 1. FUNDAMENTOS BÁSICOS
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ESCRITO: ¿DISLEXIA O RETRASO LECTOR? 6. EXPLICACIONES SOBRE LOS ORÍGENES DEL RETRASO LECTOR. 7. ADQUISICIÓN DEL LENGUAJE ESCRITO: MÉTODOS DE ENSEÑANZA. 7.1
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Este Master en Dislexia y Lectoescritura le ofrece una formación especializada en la materia. La dislexia es un trastorno del aprendizaje de la lectoescritura, de carácter persistente y específico, que se da en niños que no presentan ningún hándicap físico...
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Permite conocer el concepto y bases neuropsicológicas de la
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Escuela de Posgrado de Salamanca |
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Permite conocer el concepto y clasificación de los trastornos del
habla, el lenguaje y la comunicación, los trastornos de la
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El alumno, tras finalizar el curso de “Evaluación e intervención en los trastornos de aprendizaje” habrá adquirido los conocimientos teóricos que avalan los distintos tipos de trastornos del aprendizaje, así como la adquisición de una amplia variedad...
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Objetivos: Adquirir las bases de la neuropsicología de la educación. Saber cuáles son las principales dificultades del aprendizaje y trastornos del lenguaje que nos podemos encontrar. Conocer la normativa existente sobre dicha problemática. Aprender a...
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Este curso tiene como finalidad dar a conocer las principales características de los trastornos del habla, el lenguaje y la deglución infantil. El alumno conocerá los distintos trastornos de la comunicación y la deglución así como su detección, manejo...
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Objetivos: Los objetivos del Máster de Desarrollo Psicológico y Educación son los siguientes:
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de las alteraciones del lenguaje escrito. Dislexia, disgrafía y disortografía. Módulo 6 · Intervención en las alteraciones del lenguaje escrito. Módulo 7 · Técnicas
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