Curso online
Duración : 2 Meses
La finalidad de este curso es que el alumno sea capaz de entender el modelo de atención a personas con discapacidad de Atención Integral y Centrada en la Persona (AICP) y como se puede llevar a cabo en ámbitos del envejecimiento y la discapacidad.
De esta forma el alumno, especialmente los terapeutas ocupacionales o los estudiantes de Terapia Ocupacional, serán capaces de ejecutar su profesión basándose en el paradigma del modelo AICP, basándose en las capacidades y las fortalezas de las personas, y poniendo en el centro de la intervención terapéutica a la persona.
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Objetivos
Entender en que consiste el modelo de atención integral y centrada en la persona (AICP). Como debe ser la intervención basándose en el modelo de AICP en ámbitos de envejecimiento y discapacidad. Como no vulnerar los derechos de las personas con discapacidad basándonos en los fundamentos de la bioética. Como debe ser la intervención del terapeuta ocupacional centrándonos en las capacidades de la persona y en un entorno accesible y seguro. Aprender a liderar los cambios necesarios para instaurar el modelo de atención integral y centrada en la persona en centros residenciales. Potenciar la autonomía de la persona centrándonos en el Plan de atención y vida creado por la persona y su grupo de apoyo.
A quién va dirigido
Estudiantes de Terapia Ocupacional Profesionales de Terapia Ocupacional
Temario completo de este curso
MÓDULO I.– ¿EN QUÉ CONSISTE LA ATENCIÓN INTEGRAL Y CENTRADA EN LA PERSONA (AICP)
Unidad didáctica 1: Dilemas bioéticos en la atención a personas mayores
Unidad didáctica 2: Modelos en los que se basa la AICP
Unidad didáctica 3: Atención Integral y centrada en la persona
Atención centrada en la persona
Atención integral en la persona
MÓDULO II.– INSTAURAR EL MODELO AICP EN CENTROS RESIDENCIALES
Unidad didáctica 1: Conceptualización de la AICP
Los Principios rectores de la AICP
Definiciones de AICP
Unidad didáctica 2: Liderar los cambios para instaurar la AICP
Unidad didáctica 3: Aspectos para tener en cuenta para trabajar con el modelo AICP
MÓDULO III.– FIGURA DEL TERAPEUTA OCUPACIONAL EN UN CENTRO RESIDENCIAL
Unidad didáctica 1: Terapia ocupacional en un centro residencial
Unidad didáctica 2: Contextos en AICP
Unidad didáctica 3: Actividades en AICP: AVDB, AVDI y ocio y tiempo libre
MÓDULO IV.– AUTONOMÍA Y ACTIVIDADES SIGNIFICATIVAS EN EL CENTRO DE LA ATENCIÓN
Unidad didáctica 1: Definición de autonomía
Unidad didáctica 2: Actividades significativas
Unidad didáctica 3: Ambientes significativos
MÓDULO V.– PLAN DE ATENCIÓN Y VIDA
Unidad didáctica 1: ¿Qué es un Plan de atención y vida?
Unidad didáctica 2: Historia de vida
Unidad didáctica 3: Plan de atención
Unidad didáctica 4: PIAI