Unidad 1: Conocimiento y comprensión del concepto de
gamificación y la importancia de su utilización como recurso
en el aula.
• Concepto de gamificación e importancia de su utilización en
el entorno educativo.
o Características de los juegos.
o Ventajas de aplicar los juegos en contextos no
lúdicos.
o Conceptos relacionados: adverfaming, game-based
learning.
o Tipos de juego y su utilización para trabajar en el
aula.

Unidad 2: Comprensión, fundamentos del diseño de juegos
y la actividad lúdica en el proceso de aprendizaje.
• Comprensión del valor del juego y la actividad lúdica en el
proceso de aprendizaje.
o Teorías psicológicas del aprendizaje.
o Teorías motivacionales de la conducta.
o Tipos de usuarios según su estructura de motivación.
• Fundamentos del diseño de juegos.

Unidad 3: Uso de herramientas para la creación de un
sistema gamificado.
• Herramientas para crear un sistema gamificado.
o Frameworks de trabajo.
o Utilidades.

Unidad 4: Elaboración y desarrollo de programas de
contenidos utilizando la gamificación.
• Elaboración de programas de gamificación en el aula.
• Desarrollo de un plan secuencial para implantar un programa
de contenidos utilizando la gamificación.