Curso online
Duración : 180 Meses
El alumno, tras finalizar el curso de “TDAH en adolescentes y adultos: habrá adquirido los conocimientos teóricos y prácticos suficientes para detectar e intervenir en el trastornos por déficit de atención con hiperactividad en adolescentes y adultos desde una perspectiva neuropsicológica
Emagister S.L. (responsable) tratará tus datos personales con la finalidad de gestionar el envío de solicitudes de información y comunicaciones promocionales de formación con tu consentimiento. Ejerce tus derechos de acceso, supresión, rectificación, limitación, portabilidad y otros, según se indica en nuestra política de privacidad.
Objetivos
Conocer las causas y mecanismos que favorecen la aparición del TDAH -Aprender a diferenciar las características del TDAH en adultos y en niños o adolescentes -Conocer cuáles son los criterios diagnósticos y las pruebas de evaluación más eficaces para detectar el TDAH en la edad adulta. -Identificar las posibles comorbilidades que surgen en los adultos con TDAH -Aprender la implicación de la neuropsicología en la explicación del TDAH -Conocer los diferentes tipos de intervenciones y tratamientos más actuales y eficaces para adultos con TDAH
A quién va dirigido
Psicólogos, psicopedagogos, maestros, logopedas, integradores sociales, terapeutas ocupacionales, TCAEs y demás personal sanitario
Temario completo de este curso
MÓDULO I. Etiopatogenia del TDAH
Unidad didáctica 1: Diferencias genéticas implicadas
Unidad didáctica 2: Modelos o teorías etiopatogénicas
MÓDULO II. Diagnóstico del TDAH en adolescentes y adultos
Unidad didáctica 1: Diferencias entre TDAH infantil y TDAH adulto
Unidad didáctica 3: Criterios diagnósticos
Unidad didáctica 4: Pruebas de evaluación
MÓDULO III. Comorbilidad en el TDAH del adulto
Unidad didáctica 1: Adicciones
Unidad didáctica 2: Ansiedad y depresión
Unidad didáctica 3: Trastornos de la personalidad
MÓDULO IV. Perspectiva neuropsicológica del TDAH
Unidad didáctica 1: Modelo atencional de Douglas
Unidad didáctica 2: Modelo de desinhibición conductual y autorregulación de Barkley
Unidad didáctica 3: Modelo de Regulación del estado de Sergeant
Unidad didáctica 4: Modelo dual de Sonuga-Barke
MÓDULO V: Intervención y tratamiento en adolescentes y adultos con TDAH
Unidad didáctica 1: Tratamiento farmacológico
Unidad didáctica 2: Intervención neuropsicológica
Unidad didáctica 4: Coaching para adultos con TDAH
Unidad didáctica 5: Intervención psicosocia