Objetivos específicos de la actividad. Capítulo 1: El Ordenador y su incidencia en el aprendizaje de alumnos con NEE. Identificar las características del ANEE. Descubrir los usos adaptados del ordenador sobre ANEE. Comprender y reconocer la importancia del ordenador para la mejora del aprendizaje en alumnados con NEE. Capítulo 2: Acceso al ordenador para alumnado con deficiencias visuales. Conocer las adaptaciones que ofrecen los distintos sistemas operativos en función del alumnado con grados específicos de deficiencia visual. Conocer las adaptaciones para la pantalla. Conocer las adaptaciones para el teclado. Conocer las herramientas de amplificación de la imagen y texto. Capítulo 3: Acceso al ordenador para alumnado con deficiencias motoras. Conocer las diferentes herramientas de adaptación a nivel de hardware para el alumnado con deficiencias motoras. Identificar las distintas herramientas de adaptación a nivel de software para el alumnado con deficiencias motoras. Capítulo 4: Acceso al ordenador para alumnado con deficiencias auditivas. Conocer las diferentes herramientas de adaptación a nivel de hardware para el alumnado con deficiencias auditivas. Identificar las distintas herramientas de adaptación a nivel de software para el alumnado con deficiencias auditivas. Capítulo 5: Acceso al ordenador para alumnado con deficiencias cognitivas. Conocer las diferentes herramientas de adaptación a nivel de hardware para el alumnado con deficiencias cognitivas. Identificar las distintas herramientas de adaptación a nivel de software para el alumnado con deficiencias cognitivas. Capítulo 6: Portales web de Recursos TIC y NEE. Explorar portales webs específicos que trabajan por la integración de las TIC y NEE. Descubrir herramientas y aplicaciones concretas que facilitan la adaptación de las TIC para con ANEE.