Sedes

Valladolid
Bilbao

Temario completo de este curso

Programa formativo
MÓDULO 1. LA PERSONALIDAD NORMAL
EL CONCEPTO DE PERSONALIDAD
UNA TEORÍA DE LA PERSONALIDAD
1. ¿Qué es un rasgo?
2. La teoría de la personalidad: Extraversión - introversión// Estabilidad emocional - neuroticismo// Realismo - psicoticismo
3. ¿La personalidad se puede cambiar?

MÓDULO 2.  LA PERSONALIDAD PATOLÓGICA

LA PERSONALIDAD NEURÓTICA
1. Las fronteras de la anormalidad
2. La neurosis universal
3. La alienación y el propio dominio
4. Las fábricas de la neurosis
5. Nuestro sentimiento más importante
6. El camino de la madurez
7. ¡Yo soy así!: Tímidos, agresivos... o las dos cosas a la vez // La magnífica soberbia // El fastidio universal //Más o menos lunáticos// Insensibles y delicados // La incapacidad de amar
8. La inadaptación como resultado
9. Los esquemas cognitivos más frecuentes
10. Cómo convivir con un neurótico... y con nosotros mismos
11. Los trastornos relacionados con la personalidad neurótica: Trastornos fóbicos// Trastornos compulsivos// Trastornos afectivos //Trastorno de angustia// Trastornos psicosomáticos

LA PERSONALIDAD PSICÓTICA

1. Introducción a la personalidad psicótica
2. ¿Psicótico o psicópata?
3. ¿Qué caracteriza a un psicótico?
4. Tipos de personalidades psicóticas
5. Los esquemas cognitivos más frecuentes
6. Un ejemplo de personalidad psicótica: sentado al lado de la chimenea

LOS TRASTORNOS DE LA PERSONALIDAD

1. Los trastornos de la personalidad y su clasificación
2. Grupo A: sujetos raros o excéntricos: Trastorno paranoide //Trastorno esquizoide// Trastorno esquizotípico
3. Grupo B: sujetos dramáticos, emotivos o inestables: Trastorno antisocial// Trastorno límite o fronterizo// Trastorno histriónico// Trastorno narcicista
4. Grupo C: sujetos ansiosos o temerosos: Trastorno evasivo //Trastorno dependiente// Trastorno obsesivocompulsivo

EL CAMPO DE LA PSICOLOGÍA DIFERENCIAL

1. El campo de la psicología diferencial: Orígenes de la psicología diferencial //Principios y conceptos generales// Herencia y medio ambiente: conceptos básicos// Herencia y medio ambiente: investigaciones y resultados
2. Diferencias intraindividuales: Teoría de los dos factores
3. Teorías de los factores múltiples: Factor (v) o de comprensión verbal// Factor (w)  o fluidez verbal // Factor (n) o de habilidad numérica// Factor (s) o de capacidad de orientación espacial //Factor (r) o de razonamiento abstracto//Factor (f) o de percepción// Factor (m) o de memoria
4. Teorías jerárquicas
5. Modelo reticular espacial tridimensional y no lineal: Tipos de operaciones// Tipos de contenido // Tipos de productos
6. Diferencias interindividuales: Diferencias individuales en inteligencia // Diferencias individuales en el rendimiento escolar// Diferencias individuales en aptitudes y talentos específicos// Diferencias individuales en interés y valores//Diferencias individuales en estilos cognitivos// Diferencias individuales en personalidad// Constitución física y diferencias individuales
7. Tipos constitucionales: El deficiente mental (Características físicas y características psicológicas)// El superdotado (Estudios estadísticos y biográficos sobre personas eminentes// Estudios sobre niños superdotados// Estudios sobre científicos actuales Conclusiones finales )
8. Diferencias entre grupos: Diferencias entre las edades// Diferencias entre los sexos// Diferencias debidas a la clase social// Diferencias entre las razas
9. La cultura y el individuo

MEDIDA EN EL CAMPO PSICOLÓGICO

1. ¿Es posible la medida en psicología?
2. Escalas de medida: Enumerativas o nominales //Ordinales// De intervalo //De razón
3. Unidades de medida: Unidades de medida enumerativas// Unidades de medida ordinales: percentiles //Unidades de medida por intervalo
4- Instrumentos de medida. Test psicológico: Definición y análisis// Cualidades del test// Clasificación de los test psicológicos
5. Evolución de las pruebas de rendimiento máximo: Edad mental. Edad cronológica. Cociente intelectual// Restricciones del cociente intelectual// Cociente intelectual normal
6. Pruebas de rendimiento máximo: Test de Binet-Dimon y revisión de Terman-Merrill// Pruebas de Wechsler
7. Pruebas de rendimiento medio: De autoinforme // De observación
8. Análisis de las pruebas de rendimiento medio. Tipos
9. Análisis de los cuestionarios o inventarios: Definición// Condiciones de administración// Ventajas del cuestionario// Limitaciones del estionario// Historia y tipo de cuestionarios

MÓDULO 4. BASES BIOLÓGICAS DE LA CONDUCTA. PSICOFARMACOLOGÍA

LAS FUNCIONES DE RELACIÓN Y COORDINACIÓN DEL SER VIVO
1. Organización del sistema nervioso: La doctrina de la neurona y la ley de la polarización dinámica
2. El impulso nervioso: Mecanismo de integración del sistema nervioso voluntario
3. El sistema endocrino y las hormonas

EL SISTEMA NERVIOSO

1. Encéfalo
2. Cerebro
3. Cerebelo
4. Bulbo raquídeo
5. Protuberancia o puente
6. Mesencéfalo
7. Médula espinal: Funciones de la médula.
8. Pares craneales
9. Nervios raquídeos
10. Sistema nervioso vegetativo o autónomo

PSICOFISIOLOGÍA DEL SUEÑO

1. Fases electrofisiológicas del sueño
2. Ciclos del sueño
3. Cambios somáticos y neurovegetativos en el sueño: Cambios en el sueño lento // Cambios en el sueño rápido (REM)
4. Significado biológico del sueño: El sueño serviría para defatigar las neuronas// Utilidad en los procesos de memoria y aprendizaje// Favorecimiento de la síntesis proteica// Liberación del instinto y las emociones
5. Los sueños: Características de los sueños según las fases
6. Neurofisiología del sueño
7. La deprivación del sueño: Deprivación selectiva de la fase REM

LA MEMORIA Y EL APRENDIZAJE

1. Definición y análisis
2. Proceso de consolidación de la memoria. Experiencias Experiencias de Duncan
3. Teorías psicofisiológicas de la memoria: Teoría de la Acetil Colina //Hipótesis de Hyden// Teoría de Eccles
4. Otras investigaciones

LAS MOTIVACIONES: HAMBRE Y SED

1. El hambre: Factores periféricos del hambre// Factores centrales
2. La sed: Factores o mecanismos periféricos // Factores o mecanismos centrales

PSICOLOGÍA DE LA EMOCIÓN

1. Introducción y conceptos generales
2. Teoría periférica de James - Lange
3. Cambios ante el estrés
4. Neurofisiología de la emoción: Núcleo amigdalino o amígdala cerebral// Área septal //Girus cinguli. Circunvolución callosomarginal// Neocórtex
5. Teorías centrales de la emoción: Teoría de Papez - McLean// Teoría excitatoria de Arnold

MEDICINA CORTICOVISCERAL

1. Experiencias de respuesta corticovisceral: Experiencia de Dialov - Petrova Experiencia de Hudgihns
2. Respuestas viscerales provocadas por estimulación interoceptiva - exteroceptiva: Experiencias I //Experiencias II
3. Aplicación al campo del condicionamiento instrumental:
Experiencias de Brady-Porter-Conrad-Mason// Herencia y ambiente
4. El dolor: Psicofisiología del dolor// Sugestión

NEUROPSICOLOGÍA

1. Definición. Ideas de Luria
2. Características de las unidades funcionales del cerebro: Unidad reguladora// Unidad de obtención, almacenamiento y procesamiento de la información// Unidad de programación, regulación y verificación de las actividades cerebrales
3. Aplicación en medicina de la neuropsicología

FARMACOLOGÍA DEL SISTEMA NERVIOSO

1. Características generales
2. Farmacología: Introducción a la farmacología del sistema nervioso //Fármacos agonistas colinérgicos// Fármacos antagonistas muscarínicos// Fármacos agonistas catecolaminérgicos// Fármacos dopaminérgicos

EL MEDICAMENTO: MEDICAMENTOS CON SUSTANCIAS

ESTUPEFACIENTES Y PSICÓTROPOS
1. Estupefacientes
2. Psicótropos

MÓDULO 5. GESTIÓN DOCUMENTAL DE PACIENTES

GESTIÓN DE PACIENTES
1. La gestión de pacientes en el área de hospitalización: ¿Qué es el área de hospitalización?// Funciones de la gestión de pacientes en el área de hospitalización// El procedimiento para la gestión de pacientes en hospitalización
2. La gestión de pacientes en atención ambulatoria: ¿Qué es la atención ambulatoria?// Funciones de la gestión de pacientes en el área de consultas externas// La gestión de pacientes en el hospital de día
3. La gestión de pacientes en los servicios centrales clínicos: ¿Qué son los servicios centrales clínicos?// Funciones de la gestión de pacientes en los servicios centrales clínicos// Procedimientos para la gestión de pacientes en el servicio central clínico
4. El procedimiento administrativo para la gestión de pacientes: Introducción //Las funciones administrativas en los centros sanitarios //Procedimientos administrativos por unidades de gestión
5. El sistema de información asistencial: Introducción //Definición del sistema de información asistencial// Tipos de sistemas de información asistencial// Utilidades de los sistemas de información asistencial// Características de la información// El diseño de un sistema de información asistencial// El procesamiento de la información asistencial//Tipos de datos o indicadores//
6. Sistemas de medida del producto sanitario: Introducción//Los grupos relacionados con el diagnóstico (GRD) //Los sistemas de clasificación de pacientes ambulatorios //Los sistemas de clasificación de pacientes en centros sociosanitarios
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·  CD manual vocabulario sanitario
·  CD Técnicas de búsqueda de empleo

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