Curso subvencionado presencial
Madrid
Duración : 2 Meses
El curso está diseñado para capacitar a profesionales en la planificación, ejecución y seguimiento de acciones formativas dirigidas a la mejora de la empleabilidad. Los alumnos adquirirán competencias para aplicar estrategias metodológicas adaptadas a la formación de adultos, fomentar la motivación y participación activa del alumnado, y utilizar técnicas de comunicación eficaces tanto en entornos presenciales como en línea. Además, se abordarán las funciones del tutor en diferentes modalidades formativas, incluyendo la elaboración de planes de acción tutorial y el desarrollo de acciones tutoriales en línea, garantizando un acompañamiento personalizado y efectivo del proceso de aprendizaje.
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Sedes
Localización
Fecha inicio
Objetivos
El objetivo es formar a profesionales para impartir y tutorizar acciones formativas, aplicando metodologías activas y técnicas de comunicación eficaces, y ofreciendo un acompañamiento personalizado al alumnado en su proceso de aprendizaje, tanto en modalidad presencial como online.
A quién va dirigido
Personas trabajadoras de la Comunidad de Madrid.
Requisitos
Ser persona ocupada en la Comunidad de Madrid.
Temario completo de este curso
Unidad Formativa 1: Impartición de Acciones Formativas para el Empleo
Aspectos psicopedagógicos del aprendizaje en formación profesional para el empleo
El proceso de enseñanza-aprendizaje en adultos.
Motivación y comunicación en el aprendizaje.
Dinamización del aprendizaje en el grupo según modalidad de impartición
Características del aprendizaje en grupo.
Técnicas de dinamización y resolución de conflictos.euroinnovaeditorial.es
Estrategias metodológicas en la formación profesional para el empleo según modalidad de impartición
Métodos y estrategias de enseñanza.
Habilidades docentes y utilización del aula virtual.
Unidad Formativa 2: Tutorización de Acciones Formativas para el Empleo (UF1646)
Características de las acciones tutoriales en formación profesional para el empleo
Modalidades de formación: presencial, a distancia y mixta.
Plan tutorial y estrategias de orientación.
Desarrollo de la acción tutorial
Temporalización y cronogramas.
Diseño de planes de actuación individualizados.
Desarrollo de la acción tutorial en línea
Elaboración de la guía del curso y videotutoriales.
Evaluación de tareas y coordinación con el equipo docente.