1. EL FORMADOR Y SUS HABILIDADES PARA HABLAR EN PÚBLICO.

· EL MIEDO ESCÉNICO

- Cómo se desencadena el miedo escénico.

- Conductas que evidencian nerviosismo e inseguridad.

- Técnicas para reducir el miedo a hablar en público.

- PREPARACIÓN DE LA SESIÓN.

- Todo lo que hay que conocer de los alumnos.

- Cómo estructurar una sesión.

- Ayudas visuales y kinestésicas.

· PRESENTACIÓN.

- Presentación del formador y de los asistentes.

- Cómo iniciar la sesión.

- Manejo de la voz.

- Control y proyección de una comunicación no verbal adecuada.

- Cómo manejar correctamente las ayudas visuales.

- Cómo mantener el interés de los alumnos.

- Cómo emplear un lenguaje convincente.

- Manejo de las preguntas de los alumnos.

- Cómo abordar las dudas y objeciones de los asistentes a la formación.

- Cómo producir rapport y empatía.

- El cierre de la sesión.

2. METODOLOGÍA DE APRENDIZAJE ACTIVO.

· Técnicas de presentación.

· El método interrogativo.

· El método del caso.

· Phillips 6/6.

· Role – Playing.

· Formación sobre el terreno.

· Planteamiento de un problema.

· Técnicas para visualizar causas de un problema y proponer soluciones.

· Técnica del Metaplan.

· Brainstorming.

· 6 sombreros para pensar.

· Dinámicas de grupo.