Desarrollo de aplicaciones para internet y dispositivos móviles. Internet Avanzado

TADEL FORMACIÓ
Precio

Gratis

Adquiere los conocimientos fundamentales sobre redes sociales, tecnologías móviles, desarrollo de apps así como conocer las oportunidades que ofrecen en nuestros modelos de negocio.

Duración

2 Semanas

Objetivos

Adquirir, aplicando la metodología internacional de gestión de proyectos, los conocimientos fundamentales sobre redes sociales, tecnologías móviles, desarrollo de apps así como conocer las oportunidades que ofrecen en nuestros modelos de negocio.

Impartición

Curso subvencionado para trabajadores online

Temario completo de este curso

Desarrollo de aplicaciones para internet y dispositivos móviles

1. Introducción. 1.1. Principios fundamentales de la Gestión de proyectos. ¿Qué es? 1.2. El plan de Proyecto. 2. Fases: 2.1. Fase inicial. 2.2. Fase de planificación. Alcance. 2.3. El acta de proyecto. Stakeholders. Generación del WBS Diccionario asociado del proyecto. Creación de OBS y RAM del proyecto. 2.4. Cronograma. 2.5. Costes. 2.6. Lista de riesgos. 2.7. Control y Seguimiento. 2.8. Impacto. 2.9. Informes. Cierre del proyecto. 3. Tecnologías móviles. 3.1. Introducción a la tecnología móvil. Fundamentos básicos. 3.2. Plataformas y sistemas operativos. 3.3. Convergencia entre sistemas móviles y ordenador. 3.4. Tipos de terminales. 3.5. Sistemas operativos. 3.6. Las Tablets. 3.7. Convergencia con el PC. 4. El marketing Mobile. 4.1. Introducción. Posibilidades. Planificación de la estrategia de comunicación móvil. Recursos. (Este epígrafe sólo se cumplimentará si existen requisitos legales para el ejercicio de la profesión) 9. Requisitos oficiales de los centros: (Este epígrafe sólo se cumplimentará si para la impartición de la formación existe algún requisito de homologación / autorización del centro por parte de otra administración competente. superar un tiempo de demora en la respuesta superior a 2 días laborables. 2. Requisitos técnicos del contenido virtual de aprendizaje Para garantizar la calidad del proceso de aprendizaje del alumnado, el contenido virtual de aprendizaje de las especialidades formativas no dirigidas a la obtención de certificados de profesionalidad mantendrá una estructura y funcionalidad homogénea, cumpliendo los siguientes requisitos: – Como mínimo, ser los establecidos en el correspondiente programa formativo que conste en el fichero de especialidades formativas previsto en el artículo 20.3 del Real Decreto 395/2007, de 23 de marzo y esté asociado a la especialidad formativa para la que se solicita inscripción. – Estar referidos tanto a los conocimientos como a las destrezas prácticas y habilidades recogidas en los objetivos de aprendizaje de los citados programas formativos, de manera que en su conjunto permitan conseguir los resultados de aprendizaje previstos. – Organizarse a través de índices, mapas, tablas de contenido, esquemas, epígrafes o titulares de fácil discriminación y secuenciase pedagógicamente de tal manera que permiten su comprensión y retención. – No ser meramente informativos, promoviendo su aplicación práctica a través de actividades de aprendizaje (autoevaluables o valoradas por el tutor-formador) relevantes para la práctica profesional, que sirvan para verificar el progreso del aprendizaje del alumnado, hacer un seguimiento de sus dificultades de aprendizaje y prestarle el apoyo adecuado. – No ser exclusivamente textuales, incluyendo variados recursos (necesarios y relevantes), tanto estáticos como interactivos (imágenes, gráficos, audio, video, animaciones, enlaces, simulaciones, artículos, foro, chat, etc.). de forma periódica. – Poder ser ampliados o complementados mediante diferentes recursos adicionales a los que el alumnado pueda acceder y consultar a voluntad. – Dar lugar a resúmenes o síntesis y a glosarios que identifiquen y definan los términos o vocablos básicos, relevantes o claves para la comprensión de los aprendizajes. – Evaluar su adquisición durante o a la finalización de la acción formativa a través de actividades de evaluación (ejercicios, preguntas, trabajos, problemas, casos, pruebas, etc.), que permitan medir el rendimiento o desempeño del alumnado. 5. Mobile commerce: 5.1. Monetización a través de terminales móviles. 5.2. Tecnologías de pago y NFC (acercamiento del dispositivo a un lector óptico – near field comunicationtecnología de comunicación inalámbrica de corto alcance y alta frecuencia-). 5.3. Sistemas y métodos de pagos móviles. 6. Apps industriales. 7. Tecnologías de desarrollo de apps. 7.1. Tendencias. Aplicaciones útiles. 7.2. Redes sociales y geo posicionamiento. Principales redes sociales. 8. Estrategias de desarrollo de aplicaciones móviles: 8.1. aplicaciones híbridas, 8.2. mashups 8.3. html5.
Internet Avanzado
1. CONCEPTOS AVANZADOS. PÁGINAS WEB Y DOMINIOS. 2. SERVICIOS DE USO HABITUAL: NAVEGACIÓN Y CORREO ELECTRÓNICO. 3. SERVICIOS AVANZADOS: VIDEOCONFERENCIA, TELEFORMACIÓN. 4. PROGRAMAS DE INTERCAMBIO P2P. DESCARGA DIRECTA. ÁMBITO LEGAL. PORTALES. BLOGS. 5. CONCEPTOS DE SEGURIDAD. PELIGROS: VIRUS, TROYANOS, GUSANOS Y PHISHING ANTIVIRUS Y FIREWALLS. CONTENIDO ACTIVO EN LAS PÁGINAS WEB. RESTRINGIR LA NAVEGACIÓN. 6. CORREO ELECTRÓNICO AVANZADO. LISTAS DE CORREO ELECTRÓNICO. AUTOMATIZAR EL CORREO: REGLAS Y AUTO RESPONDEDORES. SPAM. COPIAS DE SEGURIDAD DEL CORREO ELECTRÓNICO. PÁGINAS WEB Y DOMINIOS. 7. CONCEPTOS DE CREACIÓN DE PÁGINAS WEB. HOSTING GRATUITO. FTP, FILEZILLA. SU PROPIO DOMINIO. 8. INSTALACIÓN DE WORDPRESS Y JOOMLA. 9. COMERCIO ELECTRÓNICO. CONCEPTOS. PASOS PARA MONTAR UNA TIENDA ON-LINE. MARKETING Y PUBLICIDAD EN INTERNET, REDES SOCIALES.
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