El Curso de Educación Inclusiva: TDAH está dirigido a una variedad de profesionales y personas interesadas en mejorar su comprensión y capacidad para apoyar a estudiantes con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) en entornos educativos inclusivos. Entre los destinatarios específicos se incluyen: Educadores y docentes: Tanto maestros de escuela primaria como de secundaria, así como profesores universitarios, que deseen adquirir conocimientos y habilidades para atender las necesidades de los estudiantes con TDAH en sus aulas. Profesionales de la educación especial: Incluyendo maestros de educación especial, asistentes de educación, psicopedagogos y otros profesionales que trabajan específicamente con estudiantes con necesidades educativas especiales, como aquellos con TDAH. Familias y cuidadores: Personas que tienen hijos o familiares con TDAH y desean aprender estrategias efectivas para apoyar su educación y desarrollo en casa y en la comunidad. Profesionales de la salud mental: Psicólogos, psiquiatras, terapeutas y otros profesionales de la salud mental interesados en comprender mejor el TDAH desde una perspectiva educativa e inclusiva. Estudiantes y académicos: Aquellos que estudian campos relacionados con la educación, la psicología, la pedagogía y disciplinas afines y desean ampliar su conocimiento sobre la inclusión educativa y el TDAH. En resumen, el curso está diseñado para ser accesible y beneficioso para una amplia gama de personas que trabajan en el campo de la educación y la salud, así como para aquellos que tienen un interés personal en el tema del TDAH y la inclusión educativa.