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Cursos subvencionados para trabajadores de coaching

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Criteria Recursos Humanos
Criteria Recursos Humanos | Curso subvencionado para trabajadores online
Se trata de un curso en el que podrás adquirir conociminetos y capacidades para liderar, autoconocerte, gestionar las emociones, etc.Objetivos: Conocer el coaching, los principios básicos y su utilidad en los diferentes contextos.Requisitos: Este curso...

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Criteria Recursos Humanos | Curso subvencionado para trabajadores online
Conocer el coaching, los principios básicos y su utilidad en los diferentes contextos para mejorar las habilidades personales y profesionales.Requisitos: Para personas trabajadoras en activo o en situación de ERTE en empresas de Cataluña.

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Criteria Recursos Humanos | Curso subvencionado para trabajadores online
Aumentar el liderazgo personal a través de la metodología del coaching. Aumentar el liderazgo de equipos a través de la metodología del coaching.Objetivos: Aprender diferentes técnicas de coaching útiles para la comunicación. Aprender diferentes técnicas...

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Criteria Recursos Humanos | Curso subvencionado para trabajadores online
Con este curso el alumnado aprenderá a aumentar el liderazgo personal y el liderazgo de equipos a través de la metodología del coaching.Objetivos: Conocer algunas de las técnicas de coaching para mejorar el autoconocimiento. Conocer las visiones innovadoras...

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Criteria Recursos Humanos | Curso subvencionado para trabajadores online
Adquirir conocimientos en cuanto a la naturaleza de los conflictos en las organizaciones, las estrategias para su resolución y la negociación eficaz.Requisitos: Para personas trabajadoras en activo en empresas con cuenta de cotización en la Comunidad...

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Criteria Recursos Humanos | Curso subvencionado para trabajadores online
Incorporar aprendizajes de nuevas formas de ser. Producir un cambio en la forma de observar situaciones para declarar oportunidades. Tomar acción en función de lo que se quiera alcanzar, promoviendo compromisos con los resultados.Objetivos: Liderar equipos...

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