UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LOS CUIDADOS DE PERSONAS DISCAPACITADAS FÍSICAS Y PSÍQUICAS

• 1. Deficiencia, discapacidad y minusvalía. Relación entre conceptos
• 2. Marco legal
• 3. Planes con personas con discapacidad
• 4. Plan sectorial autonómico
• 5. Plan de Atención Sociosanitaria

UNIDAD DIDÁCTICA 2. DISCAPACIDAD FÍSICA

• 1. Concepto
• 2. Clasificación y etiología
• 3. Clasificación
• 4. Trastornos del movimiento
• 5. Otras alteraciones
• 6. Enfermedades más frecuentes
• 7. Ayudas técnicas y mecánicas para la ambulación
• 8. Las ayudas técnicas
• 9. Las ayudas mecánicas
• 10. Centros de atención para personas con discapacidad física
• 11. Centros de Atención a Personas con Discapacidad Física (CAMF)
• 12. Centros de Recuperación de Personas con Discapacidad Física (CRMF)
• 13. Ocio y Tiempo Libre

UNIDAD DIDÁCTICA 3. DISCAPACIDAD PSÍQUICA

• 1. Concepto, clasificación y etiología
• 2. Modificación de la conducta en los problemas de comportamiento
• 3. Modificación y Terapia de Conducta
• 4. Caracterización de la Modificación de la Conducta
• 5. Problemas Actuales en Modificación de Conducta
• 6. Centros de atención para personas con discapacidad psíquica. Los Centros Base
• 7. ¿Qué son?
• 8. ¿Qué servicios prestan?
• 9. Catálogo Estatal de Servicios de Discapacidad
• 10. Ocio y Tiempo Libre

UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PERFIL DEL CUIDADOR

• 1. Actitud del cuidador
• 2. Habilidades sociales de las personas discapacitadas
• 3. Habilidades sociales
• 4. Las habilidades sociales en las personas con discapacidad
• 5. Factores a tener en cuenta en las habilidades sociales
• 6. Dificultades de relación social de las personas discapacitadas
• 7. Técnicas para favorecer la relación social
• 8. Actividades de acompañamiento y de relación social, individual y grupal
• 9. Aplicaciones de las nuevas tecnologías y los recursos del entorno para el fomento de las relaciones sociales
• 10. Comunicación
• 11. Técnicas básicas de comunicación
• 12. Consejos generales
• 13. Atención al paciente
• 14. Resolución de conflictos
• 15. Reconocimiento de las situaciones de riesgo y protocolos de actuación
• 16. Normas generales de intervención
• 17. Ética profesional
• 18. Actitudes y valores. Aprecio por los principios éticos
• 19. Confidencialidad y respeto de la intimidad en el manejo de la información personal y médica
• 20. El trabajo en equipo
• 21. Características y composición del equipo interdisciplinario
• 22. Papel y tareas de los profesionales de atención a personas discapacitadas
• 23. La coordinación interdisciplinar

UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTUACIÓN DEL CUIDADOR DE DISCAPACITADOS FÍSICOS Y PSÍQUICOS

• 1. Cuidados generales
• 2. Necesidades fundamentales de la persona
• 3. El Cuidado de la boca
• 4. El Lavado del cabello
• 5. Higiene y aseo
• 6. Higiene y cuidado de la piel
• 7. Lavado y ducha
• 8. Alimentación
• 9. Alimentación y nutrición: concepto y diferencias
• 10. Relación Alimentación-calidad de vida
• 11. Dieta y menú: concepto y diferencias
• 12. Menús en patologías especiales
• 13. Necesidades nutritivas y rueda de alimentos
• 14. Alimentación por vía oral
• 15. Pautas de comportamiento y habilidades de comunicación
• 16. La comunicación interpersonal
• 17. Los estilos de comunicación: Asertivo, Pasivo y Agresivo
• 18. Barreras de la comunicación

UNIDAD DIDÁCTICA 6. CUIDADOS ESPECIALIZADOS

• 1. Habilitación y rehabilitación
• 2. Ejercicios, técnicas y base fisiológica
• 3. Valoración integral
• 4. Evaluación funcional
• 5. Tratamiento rehabilitador
• 6. Función del fisioterapeuta
• 7. Cambios posturales
• 8. Normas básicas de mecánica corporal
• 9. Movilizaciones e inmovilizaciones
• 10. Técnicas básicas de movilizaciones
• 11. Traslados
• 12. Acompañamiento en la deambulación
• 13. Síndrome de inmovilización

UNIDAD DIDÁCTICA 7. LABOR DEL MONITOR DE ATENCIÓN DE TRANSPORTE A DISCAPACITADOS

• 1. Transporte escolar: el acompañante
• 2. Pliego de Prescripciones Técnicas
• 3. Características del acompañante del servicio de transporte escolar
• 4. El servicio de monitor de atención de transporte a discapacitados
• 5. Funciones del acompañante de atención de transporte a discapacitados
• 6. Tareas asignadas al monitor de atención de transporte a discapacitados
• 7. Identificación y materiales necesarios que debe llevar el monitor de atención de transporte a discapacitados

UNIDAD DIDÁCTICA 8. SITUACIONES DE EMERGENCIA Y EVACUACIÓN DEL AUTOBÚS

• 1. Situaciones de emergencia
• 2. Plan de emergencias
• 3. Tipos de situaciones de emergencia que se pueden producir en un autobús
• 4. Evacuación del autobús ante situaciones de peligro
• 5. Incidentes producidos que pueden necesitar la evacuación del autobús
• 6. La decisión de evacuar el vehículo
• 7. Procedimientos a seguir para la evacuación del autobús escolar

UNIDAD DIDÁCTICA 9. SEGURIDAD ACTIVA Y PASIVA EN LOS TRANSPORTES ESCOLARES

• 1. Definición de seguridad activa y pasiva en el transporte escolar
• 2. Condiciones de seguridad relacionadas con el vehículo de transporte escolar
• 3. La seguridad para los niños en el transporte escolar
• 4. La importancia de los cinturones de seguridad
• 5. Pautas que garantizan el uso seguro del autobús escolar
• 6. La educación vial
• 7. La educación vial en el colegio
• 8. Las zonas de peligro
• 9. La educación vial según la etapa educativa de los niños

UNIDAD DIDÁCTICA 10. RECURSOS EDUCATIVOS: HABILIDADES COMUNICATIVAS Y SOCIALES

• 1. Introducción
• 2. Habilidades comunicativas: la comunicación
• 3. Definición de comunicación
• 4. Elementos que componen la comunicación
• 5. Elementos que facilitan y dificultan la comunicación
• 6. Tipos de comunicación
• 7. Habilidades sociales
• 8. Competencias básicas asociadas a las habilidades sociales
• 9. Importancia del desarrollo del aprendizaje de las habilidades sociales en el transporte escolar
• 10. La actitud de los monitores de transporte escolar que favorece el desarrollo de habilidades comunicativas y sociales en los niños

UNIDAD DIDÁCTICA 11. RECURSOS EDUCATIVOS: GESTIÓN DEL TIEMPO LIBRE

• 1. El ocio y el tiempo libre
• 2. La Animación Sociocultural
• 3. Definición del concepto
• 4. Objetivos de la Animación Sociocultural
• 5. Funciones de la Animación Sociocultural
• 6. El monitor de atención de transporte a discapacitados y transporte escolar como animador del trayecto en autobús
• 7. Principales funciones
• 8. Capacidades y aptitudes de un buen animador para el transporte escolar
• 9. Valores y actitudes del animador para el transporte escolar
• 10. Organización de las actividades que va a realizar el monitor durante el trayecto
• 11. Actividades que se pueden realizar con los niños en el trayecto del autobús

UNIDAD DIDÁCTICA 12. PRIMEROS AUXILIOS Y PREVENCIÓN DE ACCIDENTES

• 1. Primeros auxilios
• 2. Definición
• 3. Normas generales de primeros auxilios
• 4. Procedimiento general que se debe seguir para prestar primeros auxilios
• 5. Precauciones generales a la hora de prestar primeros auxilios
• 6. Primeros auxilios a menores
• 7. Pautas a seguir para realizar los primeros auxilios
• 8. El botiquín
• 9. Activación del sistema de emergencia PAS
• 10. Valoración primaria y secundaria de los accidentados
• 11. Factores de riesgo en el transporte escolar y medidas preventivas para evitar accidentes