PARTE 1. ACOGIMIENTO Y ADOPCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA FILIACIÓN Aspectos introductorios Contenido básico de la filiación Determinación y prueba de la filiación Acciones de filiación UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA PATRIA POTESTAD Concepto de la patria potestad Sujetos de la patria potestad Contenido personal de la patria potestad Contenido patrimonial de la patria potestad Extinción de la patria potestad UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA PROTECCIÓN DEL MENOR Introducción Finalidad de la norma Principales modificaciones realizadas a consecuencia de la Ley 26/2015, de 28 de julio Derechos de los menores UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO BÁSICO DEL ACOGIMIENTO Y LA ADOPCIÓN Acogimiento Adopción nacional Adopción internacional Derechos sucesorios de los hijos adoptados UNIDAD DIDÁCTICA 5. PRE-ACOGIMIENTO Y PRE-ADOPCIÓN Protección del menor Pre-acogimiento Pre-adopción UNIDAD DIDÁCTICA 6. INSTITUCIONES DE PROTECCIÓN Introducción Imposibilidad de los padres o tutores de ejercer sus funciones Intervención en caso de riesgo para el menor Intervención en caso de desamparo del menor PARTE 2. INTEGRACIÓN FAMILIAR DE LOS ADOPTADOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA IMPORTANCIA DE LA FAMILIA Importancia de la familia Funciones de la familia Desarrollo afectivo en la familia Tipos de familias UNIDAD DIDÁCTICA 2. LOS MENORES EN PROCESO DE ADOPCIÓN. DESARROLLO FÍSICO Y COGNITIVO Desarrollo infantil integral Desarrollo y cuidados infantiles de menores en proceso de adopción UNIDAD DIDÁCTICA 3. SITUACIONES DE RIESGO EN LA FAMILIA. MALTRATO INFANTIL Maltrato infantil Tipos de maltrato infantil Consecuencias del maltrato infantil Prevención en el maltrato infantil Derechos específicos de los y las menores frente a la violencia Comunicación de situaciones de violencia UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROTECCIÓN DEL MENOR Actuaciones de protección de menores Guarda y tutela de menores Condiciones de acogimiento de menores: acogimiento familiar y/o residencial Centros de protección específicos de menores con problemas de conducta Adopción de menores UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL APEGO EN LOS MENORES ADOPTADOS Apego: definición y funciones Teorías sobre la formación del apego Tipos de apego Desarrollo del apego en procesos de adopción UNIDAD DIDÁCTICA 6. ALTERACIONES CONDUCTUALES DE LOS MENORES ADOPTADOS Factores asociados a las alteraciones conductuales que aparecen en menores adoptados/as Trastornos destructivos del control de los impulsos y de la conducta Trastornos de la excreción Trastornos del sueño-vigilia Trastornos alimentarios y de la ingestión de alimentos Trastornos relacionados con el aprendizaje Trastornos asociados al apego UNIDAD DIDÁCTICA 7. ATENCIÓN PSICOSOCIAL EN LA ADOPCIÓN Protección social de menores El papel de la mediación en la adopción El papel de la atención psicológica en la adopción El papel del trabajo social en la adopción El papel de la escuela en la adopción PARTE 3. INTEGRACIÓN ESCOLAR DE LOS ADOPTADOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL ÁMBITO ESCOLAR El niño adoptado y la niña adoptada en la escuela Relación entre la familia y la escuela Relaciones sociales Uso del lenguaje Inteligencia emocional y su importancia en la educación UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS Y NECESIDADES DE LOS/AS MENORES ADOPTADOS/AS Familia y adaptación Las necesidades de los niños y las niñas Las familias adoptivas Comunicación con el niño y la niña sobre el proceso de adopción UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA ESCOLARIZACIÓN DE LOS NIÑOS/AS ADOPTADOS/AS Plan de actuación para la escolarización de los niños/as adoptados/as UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA DIVERSIDAD EN EL AULA Atención a la diversidad: definiciones previas Medidas de atención a la diversidad Principios de atención a la diversidad Métodos para atender a la diversidad UNIDAD DIDÁCTICA 5. NECESIDADES EDUCATIVAS TEMPORALES DE LOS NIÑOS/AS ADOPTADOS/AS Medidas ordinarias de atención a la diversidad Plan de intervención individual del alumno UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN EDUCATIVA ESPECIALIZADA Actuaciones del equipo de Orientación Educativa y Psicopedagógica o Departamento de Orientación Medidas extraordinarias de atención a la diversidad Modalidades de escolarización en las necesidades educativas especiales PARTE 4. SOLUCIÓN DE CONFLICTOS: MEDIACIÓN FAMILIAR MÓDULO 1. CONVIVENCIA EN LA FAMILIA Y EN LA ESCUELA UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA FAMILIA EN LA SOCIEDAD ESPAÑOLA Introducción. Conceptos fundamentales. Divorcio. Violencia familiar. UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL CICLO VITAL EN LA FAMILIA (I) Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual. Conceptos básicos en Psicología Infantil. Etapas del desarrollo prenatal. La herencia genética. Problemas en el desarrollo prenatal. Nacimiento. Desarrollo físico y psicomotor (de 0 a 15 meses). Desarrollo cognitivo (de 0 a 15 meses). Desarrollo del lenguaje (de 0 a 15 meses). Desarrollo psico-social y afectivo (de 0 a 15 meses). UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL CICLO VITAL EN LA FAMILIA (II) Desarrollo físico y psicomotor (de 1 a 3 años). Desarrollo cognitivo (de 1 a 3 años). Desarrollo del lenguaje (de 1 a 3 años). Desarrollo psico-social y afectivo (de 1 a 3 años). Desarrollo psicomotor (de 3 a 6 años). Desarrollo cognitivo (de 3 a 6 años). Desarrollo del lenguaje (de 3 a 6 años). Desarrollo psico-social y afectivo (de 3 a 6 años). Desarrollo físico y motor (de 6 a 9 años). Desarrollo cognitivo (de 6 a 9 años). Desarrollo del lenguaje (de 6 a 9 años). Desarrollo psico-social y afectivo (de 6 a 9 años). Desarrollo físico (de 9 a 12 años). Desarrollo del lenguaje y la comunicación (de 9 a 12 años). Desarrollo psico-social y afectivo (de 9 a 12 años). UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMUNICACIÓN Y HABILIDADES SOCIALES Psicología Social. La comunicación humana. Teorías de la comunicación según el contexto. Propaganda y persuasión en la comunicación. Habilidades sociales. UNIDAD DIDÁCTICA 5. EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS Y EN DEMOCRACIA Concepto de Derechos Humanos. Educar en Derechos Humanos. Concepto de democracia. Educar en democracia. Educar en Derechos Humanos y en democracia. UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Necesidades educativas ante los cambios sociales. Aprendizaje cooperativo: ventajas en la educación. Aprendizaje cooperativo: mejora de la convivencia escolar. Principales modelos de aprendizaje cooperativo. MÓDULO 2. MEDIACIÓN FAMILIAR UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA MEDIACIÓN Introducción. Origen y concepto de la mediación. Principios inspiradores y rectores del proceso de mediación. Ventajas y desventajas de la mediación. La mediación como proceso. UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA MEDIACIÓN FAMILIAR: MARCO LEGISLATIVO Y POLÍTICAS PÚBLICAS Marco legislativo europeo. Marco legislativo nacional. Marco legislativo autonómico. Políticas públicas de mediación familiar. UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PROCESO DE MEDIACIÓN Introducción. Elementos que condicionan el desarrollo de la mediación. Cómo implicar a ambas partes en el proceso de mediación. La primera sesión. Recopilación de la información. Definición del problema y los temas a tratar. Negociación. Acuerdo. UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL CONFLICTO FAMILIAR Introducción. Conceptualización. Orígenes y causas de los conflictos. Tipos de conflictos. Elementos del conflicto. Importancia del conflicto. La conflictología. Prevención de los conflictos. MÓDULO 3. ASPECTOS A TENER PRESENTES EN EL DESARROLLO FAMILIAR UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA Aspectos generales de la intervención psicoeducativa. Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo. Intervención familiar. UNIDAD DIDÁCTICA 2. SABER COMER Hábitos alimentarios. Los principales errores alimentarios. Situaciones típicas y cómo superarlas. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORIENTACIONES A LOS PADRES PARA EL CONTROL DE ESFÍNTERES Introducción. Qué podemos hacer los padres y madres para ayudar al niño. ¿Qué ocurre con un niño con dificultades? Control intestinal. UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOS CELOS INFANTILES ¿Qué son los celos infantiles? Algunos ejemplos reales. Diferencia entre rivalidad, envidia y celos. ¿Cuáles son las causas del comportamiento celoso? UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS DEL DIBUJO INFANTIL Introducción. Aspectos del dibujo. Etapas por las que pasa el dibujo infantil. UNIDAD DIDÁCTICA 6. ANSIEDAD EN LOS NIÑOS CON PADRES SEPARADOS Introducción. La ansiedad. Desórdenes por ansiedad. Trastorno de ansiedad por separación en hijos de padres divorciados. Ejemplos de investigación. MÓDULO 4. FORMACIÓN PRÁCTICA PARA MEDIADORES FAMILIARES UNIDAD DIDÁCTICA 1. MODELOS Y TÉCNICAS DE MEDIACIÓN FAMILIAR Introducción. Modelos de mediación familiar. Técnicas en mediación familiar. Técnicas para abordar diferentes interacciones conflictivas en mediación familiar. La creatividad en la toma de decisiones. UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS SEGÚN LOS OBJETIVOS DE LA MEDIACIÓN FAMILIAR Presentación. Conocimiento. Confianza. Cooperación. Integración. Comunicación. Resolución de conflictos. Consenso. UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DEPENDIENDO DE LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS Predomina la participación del mediador. Participación del mediador y del grupo. UNIDAD DIDÁCTICA 4. TALLER DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN MEDIACIÓN FAMILIAR Introducción. Actitudes ante el conflicto. Estilos de resolución de conflictos. El lenguaje. Taller de resolución de conflictos. UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA MEDIACIÓN EN EL DIVORCIO Introducción. Sesión sobre presupuestos y pensiones. División de bienes. UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA MEDIACIÓN EN EL DIVORCIO CON HIJOS Introducción. Cambios en la familia causados por el divorcio. Acuerdos sobre los hijos. Comunicación de la separación a los hijos. Padres e hijos ante la separación. Participación de los hijos en la mediación. Mediación en la reorganización familiar. ¿Qué debe decir el pediatra a los padres? UNIDAD DIDÁCTICA 7. MEDIACIÓN EN LA ACOGIDA O ADOPCIÓN Introducción. Acogida. Adopción. Familias de acogida/adopción y los menores. Intervención mediadora en acogida y adopción. PARTE 5. EDUCACIÓN SEXUAL Y PLANIFICACIÓN FAMILIAR UNIDAD DIDÁCTICA 1. ORÍGENES DE LA SEXUALIDAD Actitudes Cambios de actitudes La enseñanza de actitudes Cuestiones relevantes para el proceso enseñanza-aprendizaje de actitudes Técnicas participativas de intervención para el cambio de actitudes Evaluación de actitudes UNIDAD DIDÁCTICA 2. RELACIONES PERSONALES Curriculum, poder y saber: Un análisis crítico de la educación sexual Los modelos de sexualidad y educación sexual de las clases opresoras El curriculum como selección de la cultura dominante ¿La utopía como alternativa? UNIDAD DIDÁCTICA 3. EDUCADOR/A SEXUAL Y DE GÉNERO Funciones del educador/a sexual y de género Para qué hacemos educación afectiva/sexual y de género (objetivos) Cómo hacer educación afectiva/sexual y de género (metodología) Algunos ejemplos de cómo enfocar la educación afectiva/sexual y de género Posibles alianzas (con quien hacerlo) La Comunicación Técnicas grupales El/a educador/a en situaciones difíciles individuales UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROYECTO DE INTERVENCIÓN Y LAS TÉCNICAS GRUPALES Diversas técnicas grupales Distintas tipologías de alumnos El educador/a ante situaciones difíciles de grupo Cómo elaborar un proyecto de intervención en educación sexual y de género UNIDAD DIDÁCTICA 5. PEDAGOGÍA DE LA SEXUALIDAD (0-12 AÑOS) Documentos de divulgación Orientaciones para educadores/as Educación infantil (0-6 años) Educación primaria (6-12 años) UNIDAD DIDÁCTICA 6. PEDAGOGÍA DE LA SEXUALIDAD (12-16 AÑOS) Educación obligatoria (12-16 años) Centros de interés UNIDAD DIDÁCTICA 7. ENSEÑANZA DE LA EDUCACIÓN SEXUAL Y DE GÉNERO La educación sexual: Guía teórica y práctica UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS MODELOS DIDÁCTICOS EN EDUCACIÓN SEXUAL Y DE GÉNERO Principios metodológicos y modelo didáctico Metodología Material didáctico Evaluación Funciones del profesor y la profesora Sistema sexo-género y lenguaje ANEXO 1. ESQUEMA/PROYECTO Esquema proyecto Elaboración de una unidad didáctica programación Origen de la identidad femenina ¿Para qué evaluar? ¿Qué evaluar? Modelo de charla-esquema sexualidad PARTE 6. INTERVENCIÓN SOCIAL CON MENORES UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL TRABAJO SOCIAL Introducción Trabajo Social como construcción social Ciencias sociales y Trabajo Social El Método en Trabajo Social UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS Y APLICACIÓN METODOLÓGICA Introducción Fundamentación y principios generales Nuevos paradigmas Proceso metodológico en Trabajo Social La intervención profesional en Trabajo Social UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN DE NECESIDADES Introducción Enfoques conceptuales y metodológicos Procedimiento metodológico Proyecto y proceso de investigación UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PAPEL DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO El papel de un Trabajador Social en un centro escolar Funciones del trabajador social en un centro escolar La mediación como resolución de conflictos en el centro escolar La Acción tutorial El Apoyo a las familias Detección de alumno con necesidades especiales UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANIMACIÓN SOCIO CULTURAL La animación sociocultural Características del/la animador/a Tres tipos de animador/a Papel del/la animador/a Funciones del/la animador/a Educación en y para el conflicto y la convivencia Sociedad multicultural Técnicas de dinámica de grupo UNIDAD DIDÁCTICA 6. MENORES EN RIESGO SOCIAL Factores que dan lugar a situaciones de riesgo o exclusión Conductas o condiciones de riesgo Intervención con menores Intervención de los servicios comunitarios Los Equipos Especializados (EE) Medidas de protección de menores UNIDAD DIDÁCTICA 7. CRIMINALIDAD Y MENORES Delincuencia juvenil, aspectos generales Teorías explicativas de la delincuencia juvenil Factores de la delincuencia juvenil Trastornos de la conducta y su repercusión en menores Tratamiento jurídico con menores Sistemas de protección de menores Programas y estrategias de acción socioeducativa con menores en dificultad y conflicto social