Parte 1. Counselling y terapia gestalt

Módulo 1. Introducción al counselling y a la terapia gestalt

• Unidad didáctica 1. Psicología actual

• Unidad didáctica 2. Counselling

• Unidad didáctica 3. Terapia gestalt

• Unidad didáctica 4. Diferencias con otras corrientes psicoterapéuticas

Módulo 2. Infraestructura biológica de la percepción humana

• Unidad didáctica 1. Anatomía y fisiología del sistema nervioso
• Unidad didáctica 2. Fundamentos del sistema sensorial

Módulo 3. Funciones cognitivas del ser humano

• Unidad didáctica 1. Introducción a la cognición humana

• Unidad didáctica 2. Funciones cognitivas humanas

Módulo 4. Fundamentos del counselling

• Unidad didáctica 1. Tipologías de counselling

• Unidad didáctica 2. Counselling psicodinámico

• Unidad didáctica 3. Counselling desde el enfoque humanista

• Unidad didáctica 4. Counselling desde el análisis transaccional

• Unidad didáctica 5. Counselling existencial

• Unidad didáctica 6. Counselling cognitivo-conductual

• Unidad didáctica 7. Counselor

Módulo 5. Fundamentos de la terapia gestalt

• Unidad didáctica 1. Estudio de la atención y la percepción

• Unidad didáctica 2. Vieja y nueva gestalt

• Unidad didáctica 3. Leyes de la gestalt

• Unidad didáctica 4. Terapeuta gestáltico

Módulo 6. Teoría del self en counselling y terapia gestalt

• Unidad didáctica 1. Concepto de self

• Unidad didáctica 2. Importancia del self en el desarrollo personal

• Unidad didáctica 3. Relación entre el self y el mundo externo

Módulo 7. Teoría del contacto en counselling y terapia gestalt

• Unidad didáctica 1. Noción de contacto

• Unidad didáctica 2. Tipologías de contacto

• Unidad didáctica 3. Relaciones

Módulo 8. Dimensión de las emociones en counselling y terapia gestalt

• Unidad didáctica 1. ¿qué son las emociones?

• Unidad didáctica 2. Tipos de emociones

• Unidad didáctica 3. Efectos de las emociones

• Unidad didáctica 4. Formación de las emociones

• Unidad didáctica 5. Gestión de las emociones

Módulo 9. Enfoque fenomenológico en counselling y terapia gestalt

• Unidad didáctica 1. Introducción a la fenomenología

• Unidad didáctica 2. Principios fenomenológicos en counselling y terapia gestalt

• Unidad didáctica 3. Técnicas y herramientas fenomenológicas

Módulo 10. Proceso terapéutico en counselling y terapia gestalt

• Unidad didáctica 1. ¿qué es el proceso terapéutico?

• Unidad didáctica 2. Fases del proceso terapéutico

• Unidad didáctica 3. Relación terapéutica

Módulo 11. Técnicas en counselling y terapia gestalt i

• Unidad didáctica 1. Papel de las técnicas

• Unidad didáctica 2. Técnicas de exploración

• Unidad didáctica 3. Técnicas de experimentación

Módulo 12. Técnicas en counselling y terapia gestalt ii

• Unidad didáctica 1. Técnicas de integración

• Unidad didáctica 2. Técnicas de expresión y regulación emocional

• Unidad didáctica 3. Técnicas de dinámica de grupos

Módulo 13. Resolución de conflictos en counselling y terapia gestalt

• Unidad didáctica 1. Rol de los conflictos

• Unidad didáctica 2. Identificación y reconocimiento del conflicto

• Unidad didáctica 3. Exploración de las partes en conflicto

• Unidad didáctica 4. Exploración de las creencias y los patrones subyacentes

• Unidad didáctica 5. Fomento de la comunicación abierta y honesta

• Unidad didáctica 6. Exploración de alternativas y opciones

• Unidad didáctica 7. Toma de decisiones y acción

• Unidad didáctica 8. Evaluación y seguimiento

Módulo 14. Abordaje de la ansiedad y la depresión en counselling y terapia gestalt

• Unidad didáctica 1. Ansiedad y depresión

• Unidad didáctica 2. Evaluación inicial

• Unidad didáctica 3. Exploración y comprensión de los síntomas

• Unidad didáctica 4. Desarrollo de estrategias de afrontamiento

• Unidad didáctica 5. Implementación de las estrategias de afrontamiento

• Unidad didáctica 6. Exploración de patrones de comportamiento y creencias limitantes

• Unidad didáctica 7. Fomento de la autorresponsabilidad y la autonomía

• Unidad didáctica 8. Promoción del autocuidado y el bienestar general

• Unidad didáctica 9. Apoyo continuo y seguimiento

• Unidad didáctica 10. Trabajo grupal y apoyo social

• Unidad didáctica 11. Evaluación y cierre

Módulo 15. Terapia de pareja y de familia en counselling y terapia gestalt

• Unidad didáctica 1. Problemas de pareja y de familia

• Unidad didáctica 2. Evaluación inicial

• Unidad didáctica 3. Creación de un ambiente seguro

• Unidad didáctica 4. Identificación de patrones y dinámicas

• Unidad didáctica 5. Exploración de emociones y necesidades

• Unidad didáctica 6. Desarrollo de habilidades de comunicación

• Unidad didáctica 7. Generación de alternativas y toma de decisiones

• Unidad didáctica 8. Implementación de cambios y práctica de nuevas habilidades

• Unidad didáctica 9. Seguimiento y evaluación

Módulo 16. Tratamiento del trauma en counselling y terapia gestalt

• Unidad didáctica 1. Incidencia del trauma

• Unidad didáctica 2. Examen inicial

• Unidad didáctica 3. Establecimiento de la relación terapéutica

• Unidad didáctica 4. Estabilización y regulación emocional

• Unidad didáctica 5. Trabajo exploratorio del trauma

• Unidad didáctica 6. Reestructuración cognitiva

• Unidad didáctica 7. Integración y resolución del trauma

• Unidad didáctica 8. Fortalecimiento y empoderación

• Unidad didáctica 9. Prevención de recaídas

Módulo 17. Atención a la espiritualidad en counselling y terapia gestalt

• Unidad didáctica 1. Trascendencia de la espiritualidad

• Unidad didáctica 2. Establecimiento de un espacio seguro y de apoyo

• Unidad didáctica 3. Evaluación de la importancia de la espiritualidad

• Unidad didáctica 4. Integración de la espiritualidad en el proceso terapéutico

• Unidad didáctica 5. Fomento de la autenticidad y la autoexploración

• Unidad didáctica 6. Trabajo de los conflictos espirituales

• Unidad didáctica 7. Revisión y adaptación del enfoque terapéutico

Módulo 18. Contexto presente y futuro del counselling y la terapia gestalt

• Unidad didáctica 1. Tendencias actuales y futuras

• Unidad didáctica 2. Ámbitos de desarrollo

• Unidad didáctica 3. Integración en otras corrientes psicoterapéuticas

Parte 2. Salud mental i

Módulo 1. Introducción a la salud mental

• Unidad didáctica 1. ¿qué es la salud mental?

• Unidad didáctica 2. Salud vs. enfermedad

• Unidad didáctica 3. Características de una correcta salud mental

Módulo 2. Detección del malestar mental

• Unidad didáctica 1. Evaluación y diagnóstico del malestar mental

• Unidad didáctica 2. Síntomas

Módulo 3. Valoración del estado mental

• Unidad didáctica 1. Entrevista clínica

• Unidad didáctica 2. Observación conductual

• Unidad didáctica 3. Examen del estado mental

• Unidad didáctica 4. Escalas de valoración del estado mental

Módulo 4. Influencia de las emociones en la conducta

• Unidad didáctica 1. ¿qué son las emociones?

• Unidad didáctica 2. Tipos de emociones

• Unidad didáctica 3. Efectos de las emociones

• Unidad didáctica 4. Formación de las emociones

• Unidad didáctica 5. Gestión de las emociones

Salud mental iiMódulo 5. Incidencia sobre el individuo

• Unidad didáctica 1. Intervención psicológica

• Unidad didáctica 2. Tratamiento

Módulo 6. Intervención psicológica en trastornos depresivos

• Unidad didáctica 1. ¿qué son los trastornos depresivos?

• Unidad didáctica 2. Tipos, síntomas y diagnóstico

• Unidad didáctica 3. Especificadores para trastornos depresivos

• Unidad didáctica 4. Tratamiento

Módulo 7. Legislación en materia de salud mental

• Unidad didáctica 1. Redacción de la legislación

• Unidad didáctica 2. Aprobación de la legislación

• Unidad didáctica 3. Implementación de la legislación