PARTE 1. EL PAPEL DE LOS PADRES COMO PARTE DEL DESARROLLO INTEGRAL DE LOS NIÑOS/A MODULO 1. FAMILIA Y DESARROLLO UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL DESARROLLO PSICOLÓGICO Introducción Etapa de 0 a 2 años Etapa de 2 a 5 años Etapa de 5 a 11 años Etapa de 11 a 16 años UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA FAMILIA COMO ESCENARIO DE DESARROLLO PSICOLÓGICO Importancia del contexto familiar Breve historia social de la familia Concepto de familia Familias convencionales VS. no convencionales La situación actual de la familia UNIDAD DIDÁCTICA 3. LOS ESTILOS EDUCATIVOS EN LA FAMILIA Concepto de Estilo Educativo Familias autoritarias Familia permisiva o sobreprotectora Familias democráticas Familias indiferentes UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA FAMILIA COMO INSTITUCIÓN EDUCADORA Introducción La familia y su función educadora Tareas fundamentales de la familia UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA ESCUELA COMO INSTITUCIÓN EDUCADORA Introducción Semejanzas y diferencias entre familia y escuela Continuidad - discontinuidad entre familia y escuela Colaboración entre familia y escuela UNIDAD DIDÁCTICA 6. ESCUELA Y PROBLEMÁTICAS FAMILIARES Separación de la familia. Problemas posteriores. Funciones de la familia tras la separación. El hijo de padres separados o divorciados en el centro escolar. MODULO 2. EL MALTRATO Y SU PREVENCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 7. CONCEPTO DE MALTRATO Y TIPOS Definición de maltrato en la infancia Tipos de malos tratos UNIDAD DIDÁCTICA 8. DETECCIÓN Y VALORACIÓN DE LOS MALOS TRATOS Introducción Signos para sospechar del maltrato y abandono infantil Cómo reconocer el tipo de maltrato mediante sus signos Detección de malos tratos infantiles en hospitales Detección de malos tratos infantiles en centros escolares Valoración de los malos tratos en la infancia UNIDAD DIDÁCTICA 9. CONSECUENCIAS DEL MALTRATO Y PREVENCIÓN Introducción Consecuencias de los malos tratos desde el punto de vista de la educación El impacto de los malos tratos en el desarrollo psicosocial Consecuencias del maltrato emocional Consecuencias a largo plazo Recomendaciones para la prevención del maltrato infantil Efectividad de la prevención del maltrato infantil Intervención de la escuela en la prevención del maltrato infantil PARTE 2. ESCUELAS DE FAMILIA: APORTACIÓN A LA EDUCACIÓN FORMAL DE SUS HIJOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA FAMILIA: ESCUELAS DE FAMILIA Introducción a la intervención psicoeducativa - ¿Qué es la intervención psicoeducativa? Familia y educación - Relación familia-escuela - Modelos de intervención en el desarrollo social de la persona Escuelas de familia - Historia de las escuelas de familia - Modo de aplicación - Temas a tratar en las Escuelas de Familia - Normativa vigente UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELOS FAMILIARES (FAMILIAS MONOPARENTALES, ALIENACIÓN PARENTAL) La familia - Tipos de familias - Sociología de la familia actual - Ayudas familiares - Políticas familiares - Conciliación familiar y laboral Modelos de familia en la actualidad - Impacto de los nuevos modelos familiares en educación - Participación de las familias en educación Alienación parental - Síndrome de Alienación Parental UNIDAD DIDÁCTICA 3. ¿QUÉ ES EDUCAR?: EDUCAR LA/CON INTELIGENCIA EMOCIONAL Y APRENDER JUGANDO Educación - Dimensiones de la educación - El papel de los agentes educadores - Educar vs enseñar - ¿Qué no es educar? - Educación en la actualidad Inteligencia emocional Educación emocional - Educar la inteligencia emocional - Educar con inteligencia emocional - Estrategias para educar la inteligencia emocional Aprender jugando - Beneficios del juego durante la infancia - Criterios de selección de juegos - Juego y educación UNIDAD DIDÁCTICA 4. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO EN EL NIÑO/A (CALIDAD DEL APRENDIZAJE, REFORZAMIENTO, PROCESOS DE ASIMILACIÓN) Aprendizaje significativo - Claves para que se produzca aprendizaje significativo - Tipos de aprendizaje significativo - Pautas para que se produzca el aprendizaje significativo - Calidad del aprendizaje - Fases del aprendizaje significativo Educación y aprendizaje significativo Teoría del aprendizaje significativo - Teoría de asimilación UNIDAD DIDÁCTICA 5. TÉCNICAS DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTAS (RABIETAS, ENURESIS, ENCOPRESIS, TRASTORNOS DEL SUEÑO) Conducta - Técnicas para modificar conductas en el aula - Algunos trastornos de conducta en niños Enuresis Rabietas Encopresis Trastorno del sueño - Tipos de trastorno de sueño UNIDAD DIDÁCTICA 6. EDUCAR PARA UNOS HÁBITOS DE VIDA SALUDABLES (ALIMENTACIÓN, DROGAS, ALCOHOL, OBESIDAD INFANTIL) Hábitos saludables - Educar en hábitos saludables Hábitos saludables en la infancia - Hábitos saludables para educar a niños Educación nutricional Educación en valores para prevenir consumo de sustancias nocivas - FAD Situación de España ante los hábitos saludables UNIDAD DIDÁCTICA 7. POTENCIAMIENTO DE LA AUTOESTIMA A TRAVÉS DEL JUEGO Y LA LECTURA Autoestima - Tipos de autoestima Autoestima infantil - Fomento de autoestima en niños - Papel de la familia en el fomento de autoestima en niños/as Juegos para aumentar la autoestima infantil Cuentos para fomentar la autoestima infantil UNIDAD DIDÁCTICA 8. INTERPRETACIÓN DEL LENGUAJE INFANTIL. ESTIMULACIÓN TEMPRANA El lenguaje - Teorías sobre la adquisición del lenguaje El lenguaje infantil - Etapas del desarrollo del lenguaje infantil Estimulación temprana del lenguaje en niños/as - Estimulación del lenguaje en bebes - Estrategias para estimular el lenguaje en niños/as - Actividades para estimular el lenguaje UNIDAD DIDÁCTICA 9. COMUNICACIÓN PADRES-HIJOS/AS ANTE SITUACIONES DIFÍCILES (DIVORCIO, SEPARACIÓN DE LOS PADRES, FALLECIMIENTO DE UN SER QUERIDO) La comunicación familiar - Errores en la comunicación familiar Cómo ayudar a los hijos/as ante situaciones difíciles La comunicación de un divorcio a los hijos/as Comunicar un fallecimiento a los niños/as - El proceso de duelo en los niños/as UNIDAD DIDÁCTICA 10. TRASTORNOS EMOCIONALES Y ANSIEDAD: TOLERANCIA A LA FRUSTRACIÓN (MIEDO) Trastornos emocionales Trastornos emocionales en niños/as Trastorno de ansiedad - Tratamiento de los trastornos de ansiedad en la infancia La frustración en niños/as - Trabajar la frustración desde casa - Consejos para manejar la frustración en la infancia PARTE 3. ORGANIZACIÓN ESCOLAR UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA ORGANIZACIÓN Y LA ORGANIZACIÓN ESCOLAR Concepto de organización Las organizaciones Nacimiento de la Organización Escolar Organización escolar - Organización como acción - Organización como estructura Componentes de la Organización Escolar - Componente social - Componente vital - Componente Ecológico Contenido Principios de la Organización Escolar Relación de la Organización Escolar y otras disciplinas UNIDAD DIDÁCTICA 2. TEORÍAS ORGANIZATIVAS. PARADIGMAS La Organización Escolar como conocimiento científico Perspectivas científicas - Perspectiva Racional-tecnológica - Perspectiva Interpretativa-Simbólica - Perspectiva Socio-crítica - Perspectiva Ecológica UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRUCTURA DEL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL El Sistema Educativo Español Estructura General del Sistema Educativo Español Educación infantil Educación primaria Educación Secundaria Obligatoria Bachillerato Formación Profesional Enseñanzas artísticas Enseñanzas de Idiomas Enseñanzas Deportivas Enseñanzas de Personas Adultas UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL CENTRO EDUCATIVO COMO ORGANIZACIÓN El centro educativo como organización - Las metáforas: teorías prácticas sobre la escuela - El modelo de escuela en la actualidad Funciones y finalidades del centro educativo La escuela como organismo La escuela como empresa La escuela como comunidad UNIDAD DIDÁCTICA 5. PROYECTO EDUCATIVO Normativa: Proyecto Educativo Finalidad del Proyecto Educativo Concepto del Proyecto Educativo Elementos del Proyecto Educativo - Rasgos básicos de identidad del centro - Iniciativas de Organización Escolar Elementos propios del Proyecto Educativo Elaboración del Proyecto Educativo UNIDAD DIDÁCTICA 6. DIRECCIÓN DEL CENTRO EDUCATIVO Y LA PARTICIPACIÓN Estructura organizativa del centro escolar - Estructuras básicas de las organizaciones escolares - Representación formal de la estructura Gobierno y gestión de centros escolares - Dirección y liderazgo - Participación y educación El equipo directivo - Director - Jefe de estudios y secretario Participación en el control y gestión de los centros escolares - Principios generales de participación - Consejo Escolar - Claustro de profesores Escuela participativa Asociaciones de Madres y Padres de Alumnos - Marco evolutivo legal de la participación de los padres y madres - Regulación de las Asociación de Madres y Padres de Alumnos Colaboración de los padres con el profesorado UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL PROFESORADO Profesorado: departamentos y equipo docente - Departamentos - Departamento de orientación - Equipos docentes y educativos El tutor Organización del profesorado Formación del profesorado Reconocimiento, apoyo y valoración del profesorado UNIDAD DIDÁCTICA 8. EL ALUMNADO El alumnado - Admisión de los alumnos - Agrupaciones de los alumnos /as - Promoción del alumnado Derechos y deberes del alumnado - Derechos del alumnado - Deberes del alumnado Normas de convivencia - Conductas contrarias a las normas de convivencia del centro - Conductas gravemente perjudiciales para la convivencia del centro Junta de delegados Asociaciones de alumnos UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESPACIO Y TIEMPO ESCOLAR Espacio como entorno de aprendizaje Contextualización del centro educativo Configuración del edificio escolar - Características del espacio escolar - Diversificación de espacio escolar El aula-clase - Características del aula - División de espacios en el aula y relación alumnos/espacio Diseño de clase y recursos educativos - Nuevas funciones para el mobiliario escolar y la mesa como puesto de trabajo - Mobiliario e instalaciones para la zona de recreo - El material didáctico: organización y clasificación El variable tiempo en la Organización Escolar La jornada escolar UNIDAD DIDÁCTICA 10. INSPECCIÓN EDUCATIVA Y EVALUACIÓN DE CENTROS Inspección educativa Evaluación del sistema educativo Evaluación de centros educativos Modelos e instrumentos de evaluación Agentes evaluadores - Evaluación interna - Evaluación externa PARTE 4. MEDIACIÓN FAMILIAR MÓDULO 1. CONVIVENCIA EN LA FAMILIA Y EN LA ESCUELA UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA FAMILIA EN LA SOCIEDAD ESPAÑOLA Introducción. Conceptos fundamentales. Divorcio. Violencia familiar. UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL CICLO VITAL EN LA FAMILIA (I) Breve historia de la Psicología Infantil y estado actual. Conceptos básicos en Psicología Infantil. Etapas del desarrollo prenatal. La herencia genética. Problemas en el desarrollo prenatal. Nacimiento. Desarrollo físico y psicomotor (de 0 a 15 meses). Desarrollo cognitivo (de 0 a 15 meses). Desarrollo del lenguaje (de 0 a 15 meses). Desarrollo psico-social y afectivo (de 0 a 15 meses). UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL CICLO VITAL EN LA FAMILIA (II) Desarrollo físico y psicomotor (de 1 a 3 años). Desarrollo cognitivo (de 1 a 3 años). Desarrollo del lenguaje (de 1 a 3 años). Desarrollo psico-social y afectivo (de 1 a 3 años). Desarrollo psicomotor (de 3 a 6 años). Desarrollo cognitivo (de 3 a 6 años). Desarrollo del lenguaje (de 3 a 6 años). Desarrollo psico-social y afectivo (de 3 a 6 años). Desarrollo físico y motor (de 6 a 9 años). Desarrollo cognitivo (de 6 a 9 años). Desarrollo del lenguaje (de 6 a 9 años). Desarrollo psico-social y afectivo (de 6 a 9 años). Desarrollo físico (de 9 a 12 años). Desarrollo del lenguaje y la comunicación (de 9 a 12 años). Desarrollo psico-social y afectivo (de 9 a 12 años). UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMUNICACIÓN Y HABILIDADES SOCIALES Psicología Social. La comunicación humana. Teorías de la comunicación según el contexto. Propaganda y persuasión en la comunicación. Habilidades sociales. UNIDAD DIDÁCTICA 5. EDUCAR EN DERECHOS HUMANOS Y EN DEMOCRACIA Concepto de Derechos Humanos. Educar en Derechos Humanos. Concepto de democracia. Educar en democracia. Educar en Derechos Humanos y en democracia. UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL MÉTODO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE Necesidades educativas ante los cambios sociales. Aprendizaje cooperativo: ventajas en la educación. Aprendizaje cooperativo: mejora de la convivencia escolar. Principales modelos de aprendizaje cooperativo. MÓDULO 2. MEDIACIÓN FAMILIAR UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA MEDIACIÓN Introducción. Origen y concepto de la mediación. Principios inspiradores y rectores del proceso de mediación. Ventajas y desventajas de la mediación. La mediación como proceso. UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA MEDIACIÓN FAMILIAR: MARCO LEGISLATIVO Y POLÍTICAS PÚBLICAS Marco legislativo europeo. Marco legislativo nacional. Marco legislativo autonómico. Políticas públicas de mediación familiar. UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PROCESO DE MEDIACIÓN Introducción. Elementos que condicionan el desarrollo de la mediación. Cómo implicar a ambas partes en el proceso de mediación. La primera sesión. Recopilación de la información. Definición del problema y los temas a tratar. Negociación. Acuerdo. UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL CONFLICTO FAMILIAR Introducción. Conceptualización. Orígenes y causas de los conflictos. Tipos de conflictos. Elementos del conflicto. Importancia del conflicto. La conflictología. Prevención de los conflictos. MÓDULO 3. ASPECTOS A TENER PRESENTES EN EL DESARROLLO FAMILIAR UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA Aspectos generales de la intervención psicoeducativa. Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo. Intervención familiar. UNIDAD DIDÁCTICA 2. SABER COMER Hábitos alimentarios. Los principales errores alimentarios. Situaciones típicas y cómo superarlas. UNIDAD DIDÁCTICA 3. ORIENTACIONES A LOS PADRES PARA EL CONTROL DE ESFÍNTERES Introducción. Qué podemos hacer los padres y madres para ayudar al niño. ¿Qué ocurre con un niño con dificultades? Control intestinal. UNIDAD DIDÁCTICA 4. LOS CELOS INFANTILES ¿Qué son los celos infantiles? Algunos ejemplos reales. Diferencia entre rivalidad, envidia y celos. ¿Cuáles son las causas del comportamiento celoso? UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANÁLISIS DEL DIBUJO INFANTIL Introducción. Aspectos del dibujo. Etapas por las que pasa el dibujo infantil. UNIDAD DIDÁCTICA 6. ANSIEDAD EN LOS NIÑOS CON PADRES SEPARADOS Introducción. La ansiedad. Desórdenes por ansiedad. Trastorno de ansiedad por separación en hijos de padres divorciados. Ejemplos de investigación. MÓDULO 4. FORMACIÓN PRÁCTICA PARA MEDIADORES FAMILIARES UNIDAD DIDÁCTICA 1. MODELOS Y TÉCNICAS DE MEDIACIÓN FAMILIAR Introducción. Modelos de mediación familiar. Técnicas en mediación familiar. Técnicas para abordar diferentes interacciones conflictivas en mediación familiar. La creatividad en la toma de decisiones. UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS SEGÚN LOS OBJETIVOS DE LA MEDIACIÓN FAMILIAR Presentación. Conocimiento. Confianza. Cooperación. Integración. Comunicación. Resolución de conflictos. Consenso. UNIDAD DIDÁCTICA 3. TÉCNICAS DEPENDIENDO DE LA PARTICIPACIÓN DE EXPERTOS Predomina la participación del mediador. Participación del mediador y del grupo. UNIDAD DIDÁCTICA 4. TALLER DE RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN MEDIACIÓN FAMILIAR Introducción. Actitudes ante el conflicto. Estilos de resolución de conflictos. El lenguaje. Taller de resolución de conflictos. UNIDAD DIDÁCTICA 5. LA MEDIACIÓN EN EL DIVORCIO Introducción. Sesión sobre presupuestos y pensiones. División de bienes. UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA MEDIACIÓN EN EL DIVORCIO CON HIJOS Introducción. Cambios en la familia causados por el divorcio. Acuerdos sobre los hijos. Comunicación de la separación a los hijos. Padres e hijos ante la separación. Participación de los hijos en la mediación. Mediación en la reorganización familiar. ¿Qué debe decir el pediatra a los padres? UNIDAD DIDÁCTICA 7. MEDIACIÓN EN LA ACOGIDA O ADOPCIÓN Introducción. Acogida. Adopción. Familias de acogida/adopción y los menores. Intervención mediadora en acogida y adopción. PARTE 5. APPS EDUCATIVAS PARA CENTROS EDUCATIVOS: COMUNICACIÓN ENTRE PROFESORES, PADRES Y ALUMNOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. SURGIMIENTO Y DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN Desarrollo histórico de la educación infantil - Concepto e instituciones de educación infantil - Precedentes teóricos - Primeras instituciones Organización de profesionales - Perfiles profesionales en la etapa de educación infantil. Competencias genéricas y específicas - Funciones del personal UNIDAD DIDÁCTICA 2. PEDAGOGÍA Y TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LA EDUCACIÓN Aportaciones pedagógicas a la Educación Infantil - Características fundamentales de la escuela nueva - Principales escuelas Principios didácticos fundamentales de la educación - Principio de actividad - Principio de creatividad - Principio vivencial - Principio de globalización - Principio de normalización - Principio de individualización - Otros principios Tecnologías de la Información y Comunicación UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL PROCESO DE COMUNICACIÓN Fundamentos de la comunicación Principales elementos de comunicación - Emisor - Receptor - Mensaje - Canales comunicativos: auditivo, visual, táctil y olfativo Niveles de comunicación - Según la cantidad de miembros - Según la forma de comunicación Estilos de comunicación Dificultades en la comunicación Habilidades básicas: escucha activa UNIDAD DIDÁCTICA 4. NECESIDAD DE INTERACCIÓN ENTRE PADRES Y DOCENTES La educación: centro educativo y familia Modelos de relaciones Tipos de participación - Aspectos que pueden dificultar la relación y participación Límites de colaboración Acciones para facilitar la cooperación UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMUNICACIÓN EN EL CENTRO EDUCATIVO: SOPORTE NECESARIO El soporte como necesidad dentro del proceso comunicativo: las TICs - Equipo - Medios facilitadores: Internet - Soporte comunicativo: red interna - Ventajas de las TIC en comunicación UNIDAD DIDÁCTICA 6. APPS EDUCATIVAS Las APPS: concepto - Diseño y desarrollo de una APP - Aplicaciones: tipologías APPS educativas Elección de las APPS adecuadas Criterios para el uso y diseño de aplicaciones móviles educativas UNIDAD DIDÁCTICA 7. COMUNICACIÓN EN EL CENTRO EDUCATIVO: INTERNA Necesidad de comunicación en el centro educativo Comunicación interna entre agentes implicados - Profesorado-centro-alumnado APPS para comunicación Registros de actividad - Historial UNIDAD DIDÁCTICA 8. COMUNICACIÓN EN EL CENTRO EDUCATIVO: EXTERNA Necesidad de comunicación entre el centro educativo y el exterior - Plan de Comunicación Externa Comunicación entre agentes implicados - Centro-docentes-alumnado-padres/familiares Recursos comunicativos - Plataformas webs - APP - Otras APPS y plataformas UNIDAD DIDÁCTICA 9. SOCIAL MEDIA MOBILE Redes Sociales en dispositivos móviles Tipos de redes Riesgos de las redes - Contraseñas y certificados digitales - Pautas de seguridad y privacidad en las redes sociales - Actualización y protección de dispositivos móviles - Envío de información sensible por WhatsApp o a partir de WiFi pública - Geolocalización: Foursquare Personal docente: oportunidades en redes Aprender a usar las redes - Los datos personales del menor - Trucos para las trampas en Internet - Protección de datos personales - Evitar acoso y fomentar la convivencia en la Red UNIDAD DIDÁCTICA 10. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN: TRANSFORMACIONES Y REPERCUSIÓN EN LA EDUCACIÓN La sociedad actual: información y comunicación - Características atribuibles - Volumen de información - Sociedad del conocimiento y aprendizaje - Perspectiva educativa Transformaciones y repercusión en la Educación - Educación y tecnología