Máster online
Duración : 12 Meses
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Objetivos
Este Máster en Escuela de Padres: Educación en Familia, perseguirá la consecución de los siguientes objetivos establecidos: Conocer la importancia de la intervención psicoeducativa en la familia. Identificar los diferentes modelos familiares, así como sus principales características. Analizar el proceso educativo, a través del juego y la inteligencia emocional. Conocer diferentes técnicas para la modificación de conductas. Analizar los patrones para educar al niño/a en base a unos hábitos de vida saludables. Identificar las diferentes técnicas para potenciar la autoestima a través del juego y la lectura. Conocer el proceso de evolución entre el balbuceo y las primeras palabras. Conocer las diferentes formas de comunicación padres-hijos, ante situaciones difíciles. Identificar los principales trastornos emociones, derivados de la ansiedad, frustración, miedo, etc. Analizar cómo influyen los estilos educativos de las familias en el desarrollo de los niños y niñas. Aprender a identificar y así detectar los indicadores de malos tratos infantiles. Conocer el concepto de organización y aplicarlo a la Organización Escolar de los centros educativos.
A quién va dirigido
Está dirigido a personas que quieren aprender mas sobre educación familiar y que desean completar su formación y obtener así una titulación que acredite su conocimiento.
Requisitos
No presenta requisitos previos.
Temario completo de este curso
Parte 1. El papel de los padres como parte del desarrollo integral de los niños/a
Módulo 1. Familia y desarrollo
Dinámicas familiares
Etapas del desarrollo infantil
Módulo 2. El maltrato y su prevención
Identificación de indicadores de riesgo
Estrategias de protección y prevención
Parte 2. Escuelas de familia: aportación a la educación formal de sus hijos
Unidad didáctica 1. Intervención psicoeducativa en la familia: escuelas de familia
Objetivos de las escuelas de familia
Metodología de intervención
Unidad didáctica 2. Modelos familiares (familias monoparentales, alienación parental)
Nuevas estructuras familiares
Prevención del síndrome de alienación parental
Unidad didáctica 3. ¿Qué es educar? Educar/con inteligencia emocional y aprender jugando
El papel de las emociones en el aprendizaje
El juego como herramienta pedagógica
Unidad didáctica 4. Aprendizaje significativo en el niño/a (calidad del aprendizaje, reforzamiento, procesos de asimilación)
Teoría del aprendizaje de Ausubel
Técnicas de refuerzo positivo
Unidad didáctica 5. Trastornos de la eliminación y del sueño (encopresis, trastornos del sueño)
Control de esfínteres y enuresis/encopresis
Higiene del sueño infantil
Unidad didáctica 6. Educar para unos hábitos de vida saludables (alimentación, drogas, alcohol, obesidad infantil)
Nutrición equilibrada en la infancia
Prevención de conductas de riesgo
Unidad didáctica 7. Potenciamiento de la autoestima a través del juego y la lectura
Construcción del autoconcepto
Fomento del hábito lector
Unidad didáctica 8. Interpretación del lenguaje infantil. Estimulación temprana
Hitos del desarrollo del lenguaje
Ejercicios de estimulación sensorial y motriz
Unidad didáctica 9. Comunicación padres-hijos/as ante situaciones difíciles (divorcio, separación de los padres, fallecimiento de un ser querido)
Gestión del duelo en niños
Acompañamiento emocional en la ruptura familiar
Unidad didáctica 10. Trastornos emocionales y ansiedad: tolerancia a la frustración (miedo)
Identificación de miedos evolutivos
Estrategias para mejorar la resiliencia
Parte 3. Organización escolar
Unidad didáctica 1. La organización y la organización escolar
Conceptos básicos de sistemas organizativos
Evolución histórica de la escuela
Unidad didáctica 2. Teorías organizativas. paradigmas
Modelos burocráticos y colaborativos
Paradigmas actuales en educación
Unidad didáctica 3. Estructura del sistema educativo español
Marco legislativo vigente
Etapas y ciclos educativos
Unidad didáctica 4. El centro educativo como organización
Elementos personales, materiales y funcionales
Clima organizacional
Unidad didáctica 5. Proyecto educativo
Elaboración del pec
Señas de identidad y objetivos del centro
Unidad didáctica 6. Dirección del centro educativo y la participación
El equipo directivo
Órganos de participación y gobierno
Unidad didáctica 7. El profesorado
Perfil del docente del siglo xxi
Formación continua y competencias
Unidad didáctica 8. El alumnado
Derechos y deberes del alumno
Atención a la diversidad
Unidad didáctica 9. Espacio y tiempo escolar
El aula como tercer docente
Organización de la jornada y calendarios
Unidad didáctica 10. Inspección educativa y evaluación de centros
Funciones de la inspección
Procesos de auditoría y mejora de la calidad
Parte 4. Mediación familiar
Módulo 1. Convivencia en la familia y en la escuela
Resolución de conflictos en el ámbito educativo
Normas de convivencia y cultura de paz
Módulo 2. Mediación familiar
Conceptos y principios de la mediación
El proceso mediador: fases y técnicas
Módulo 3. Aspectos a tener presentes en el desarrollo familiar
Ciclo vital de la familia
Crisis y transiciones familiares
Módulo 4. Formación práctica para mediadores familiares
Habilidades de comunicación y escucha activa
Diseño de acuerdos y seguimiento
Parte 5. Apps educativas para centros educativos: comunicación entre profesores, padres y alumnos
Unidad didáctica 1. Surgimiento y desarrollo de la educación
Historia de los modelos educativos
Evolución de la enseñanza reglada
Unidad didáctica 2. Pedagogía y tecnologías de la información y comunicación en la educación
Integración de las tic en el currículo
Competencia digital docente
Unidad didáctica 3. El proceso de comunicación
Elementos de la comunicación efectiva
Barreras en la comunicación institucional
Unidad didáctica 4. Necesidad de interacción entre padres y docentes
La corresponsabilidad educativa
Canales de participación de las familias
Unidad didáctica 5. Comunicación en el centro educativo: soporte necesario
Herramientas físicas y digitales
Gestión de la información escolar
Unidad didáctica 6. Apps educativas
Tipología de aplicaciones (gestión, gamificación, comunicación)
Criterios de selección de software educativo
Unidad didáctica 7. Comunicación en el centro educativo: interna
Comunicación entre equipos docentes
Canales para la administración y servicios
Unidad didáctica 8. Comunicación en el centro educativo: externa
Imagen institucional y relación con la comunidad
Comunicación con proveedores y entorno social
Unidad didáctica 9. Social media mobile
Uso de redes sociales en el entorno educativo
Seguridad y privacidad en dispositivos móviles
Unidad didáctica 10. Sociedad de la información: transformaciones y repercusión en la educación
Impacto de la globalización digital
Nuevos retos pedagógicos de la sociedad red