-Conocer la evolución histórica de la sexología y su impacto en las prácticas actuales para fundamentar intervenciones basadas en la evidencia. -Distinguir las distintas dimensiones de la sexualidad y definir el rol de los profesionales en el ámbito de la sexología. -Describir la anatomía y fisiología sexual, así como analizar la respuesta sexual humana y sus bases psicobiológicas. -Analizar y describir la diferenciación sexual y la función hormonal con la expresión de la sexualidad y su relevancia en el desarrollo de programas educativos. -Conocer y saber llevar a cabo programas de educación para la salud que promuevan el bienestar sexual y la participación activa de la comunidad. -Diseñar y llevar a cabo intervenciones educativas que aborden la salud sexual de manera integral y adaptativa. -Conocer y saber aplicar metodologías pedagógicas que integren la educación sexual integral y el uso de nuevos recursos para la promoción de la salud sexual. -Diseñar estrategias de promoción de la salud sexual que respondan a las necesidades de diversos grupos poblacionales y contextos socioculturales. -Planificar y elaborar proyectos de promoción de la salud sexual, definiendo claramente problemas, objetivos, y metodologías de intervención. -Evaluar la efectividad de proyectos de educación para la salud sexual, utilizando métodos de evaluación para la mejora y ajuste de las intervenciones. -Diseñar y aplicar estrategias de prevención, detección y actuación en casos de violencia sexual en menores, fortaleciendo la red de apoyo comunitario e institucional. -Conocer los servicios de atención y promoción de la salud sexual para víctimas de violencia de género, con un enfoque en la recuperación y el empoderamiento. -Saber abordar la salud sexual de las personas con discapacidad mediante la adaptación de programas educativos que respeten la diversidad y promuevan una educación sexual integral.