Máster online
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Objetivos
Analizar el fuerte impacto que las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones (TIC) ejercen en el mundo educativo actual. Analizar las características que definen las buenas prácticas en el uso de las TIC así como los principales modelos de uso. Conocer las directrices sobre las competencias de los docentes relativas al conocimiento y uso de las TIC. Identificar los requisitos y recursos necesarios para la instalación y uso de las TIC en los centros educativos. Fomentar el interés por los recursos didácticos de las TIC en las distintas áreas del curriculum. Aprender a diseñar y utilizar la WebQuest como recurso didáctico. Capacitar al profesorado para organizar y dinamizar las bibliotecas de aula y la biblioteca de Centro. Impulsar la realización de proyectos lectores y planes de uso de las bibliotecas escolares. Incorporar el uso regular de la biblioteca escolar como recurso de apoyo para el aprendizaje y mejora de los rendimientos escolares. Identificar los servicios más comunes ofrecidos por las bibliotecas digitales. Comprender el funcionamiento de las comunidades colaborativas que se forman mediante el uso de software social. Evaluar las herramientas de software 2.0.
A quién va dirigido
Se dirige a todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos sobre este ámbito.
Requisitos
No presenta requisitos previos.
Temario completo de este curso
Parte 1. Neuropsicología de la educación
Parte 2. Comunidades de aprendizaje (learning community)
Parte 3. Evaluación de competencias educativas en el alumnado
Parte 4. Aplicación didáctica de las tic en las aulas
Parte 5. Aplicación de las bibliotecas escolares y web 2.0
Parte 6. Intervención didáctica y pedagogía en educación primaria
Módulo 1. Introducción a la didáctica y pedagogía en educación primaria
Módulo 2. Didáctica en educación primaria
Parte 7. Apps educativas: un nuevo horizonte en aplicación práctica docente