PARTE 1. LA DIRECCIÓN ESTRATÉGICA DE LAEMPRESA TÉCNICAS DE GESTIÓN Y ORGANIZACIÓN EMPRESARIAL, MARKETING,RR.HH Y LIDERAZGO

• Unidad didáctica 1. Empresa, organización y liderazgo.
• Unidad didáctica 2. El plan de empresa i. La elaboración de un estudio de mercado.
• Unidad didáctica 3. El plan de empresa ii. Planificación empresarial en la áreas de gestión comercial, marketing y producción.
• Unidad didáctica 4. El plan de empresa iii. Planificación y gestión de infraestructura, rr.hh recursos financieros.

PARTE 2. ELABORACIÓN E IMPLANTACIÓN DE UN PROYECTO EDUCATIVO Y ASISTENCIAL

• Unidad didáctica 1. Líneas generales de actuación pedagógica y asistencial.
• Unidad didáctica 2. Coordinación y concreción de los contenidos curriculares articulados en una propuesta pedagógica específica.
• Unidad didáctica 3. Medidas de atención a la diversidad.
• Unidad didáctica 4. Plan de orientación y acción tutorial
• unidad didáctica 5. Procedimientos para dar información y participación a los padres y madres.
• Unidad didáctica 6. La organización de los espacios, instalaciones y recursos materiales del centro.
• Unidad didáctica 7. La organización de los servicios del centro.
• Unidad didáctica 8. La organización del cuidado y atención al alumnado.

PARTE 3. ORGANIZACIÓN ESCOLAR

• Unidad didáctica 1. La organización y la organización escolar.
• Unidad didáctica 2. Teorías organizativas. Paradigmas.
• Unidad didáctica 3. Estructura del sistema educativo español.
• Unidad didáctica 4. El centro educativo como organización.
• Unidad didáctica 5. Proyecto educativo.
• Unidad didáctica 6. Dirección del centro educativo y la participación.
• Unidad didáctica 7. El profesorado.
• Unidad didáctica 8. El alumnado.
• Unidad didáctica 9. Espacio y tiempo escolar.
• Unidad didáctica 10. Inspección educativa y evaluación de centros.

PARTE 4. DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL

• Unidad didáctica 1. Surgimiento y desarrollo de la educación infantil.
• Unidad didáctica 2. Pedagogía y tecnologías de las información y comunicación en la educación infantil.
• Unidad didáctica 3. Programación curricular en la etapa de educación infantil.
• Unidad didáctica 4. El juego en la etapa de educación infantil.
• Unidad didáctica 5. Desarrollo cognitivo-lingüístico hasta los seis años.
• Unidad didáctica 6. El desarrollo social, motor y afectivo en la educación infantil.
• Unidad didáctica 7. La educación sexual en la etapa de infantil.
• Unidad didáctica 8. Descanso infantil.
• Unidad didáctica 9. Alimentación e higiene en la etapa infantil.
• Unidad didáctica 10. Trastornos del lenguaje.

PARTE 5. INTERCULTURALIDAD EN LA ETAPA DE EDUCACIÓN INFANTIL

• Unidad didáctica 1. Inmigración, multiculturalidad y escuela.
• Unidad didáctica 2. Conceptos clave.
• Unidad didáctica 3. Marco legislativo y políticas educativas.
• Unidad didáctica 4. La educación intercultural.
• Unidad didáctica 5. La interculturalidad en el aula de educación infantil.
• Unidad didáctica 6. Actitudes, valores y habilidades a cultivar en el alumnado.

PARTE 6. COEDUCACIÓN EN EDUCACIÓN INFANTIL

• Unidad didáctica 1. Sentido y concepto de coeducación.
• Unidad didáctica 2. Socialización y género.
• Unidad didáctica 3. Marco legislativo y políticas de igualdad en coeducación.
• Unidad didáctica 4. La coeducación en la etapa de educación infantil.
• Unidad didáctica 5. La educación afectiva y de los sentimientos del niño de 3-6 años.
• Unidad didáctica 6. Elaboración, desarrollo y evaluación de un proyecto de coeducación en educación infantil.
• Unidad didáctica 7. Coeducación en el aula.
• Unidad didáctica 8. La coeducación en la tutoría con los padres.

PARTE 7. TUTORÍA Y ORIENTACIÓN ESCOLAR

• Unidad didáctica 1. Orientación y tutoría.
• Unidad didáctica 2. Modelo organizativo y funcional de la orientación educativa.
• Unidad didáctica 3. Departamento de orientación y equipos de orientación educativa y psicopedagógica.
• Unidad didáctica 4. Orientación como responsabilidad y actividad básica en educación.
• Unidad didáctica 5. Función asesora de los orientadores en los centros educativos.
• Unidad didáctica 6. Tutoría como elemento fundamental en la función docente.
• Unidad didáctica 7. Líneas de acción tutorial y orientadora.
• Unidad didáctica 8. Instrumentos y técnicas de acción tutorial.
• Unidad didáctica 9. Organización de la educación especial.
• Unidad didáctica 10. Orientación psicopedagógica individualizada al alumnado.
• Unidad didáctica 11. Orientación vocacional-profesional.
• Unidad didáctica 12. Plan de orientación y acción tutorial (poat).

PARTE 8. GESTIÓN DE LA CALIDAD UNE-ISO-9001:2015 EN CENTROS DOCENTES

• Unidad didáctica 1. Fundamentos del concepto de calidad.
• Unidad didáctica 2. La calidad en las organizaciones.
• Unidad didáctica 3. La gestión de la calidad.
• Unidad didáctica 4. La planificación de la calidad.
• Unidad didáctica 5. Principios clave de un sistema de gestión de la calidad.
• Unidad didáctica 6. Herramientas básicas del sistema de gestión de la calidad.
• Unidad didáctica 7. Herramientas específicas del sistema de gestión de la calidad.
• Unidad didáctica 8. Sistema de gestión de la calidad. Iso 9001:2015.
• Unidad didáctica 9. Implantación de un sistema de gestión de la calidad.
• Unidad didáctica 10. Metodología para la implantación de un sistema de gestión de lacalidad.