Master of Science in Teaching in Higher Education, M.Sc. / Master en Docencia en Educación Superior, MCS
UPEMáster online
1.350 €
El propósito de la titulación de Máster Degree es ofrecer un conocimiento profundo y concentrado de una especialidad. Los estudiantes deben demostrar que dominan de forma práctica y efectiva las materias del Master of Science in Teaching in Higher Education, M.Sc., especializados y prácticos están muy demandados en el mundo laboral, lo que ha dotado a este nivel de titulación en línea de una gran popularidad profesional y empresarial.
CIU Cambridge International University los programas de Maestría están diseñados para el reconocimiento del valor de la experiencia laboral de los adultos aportando curricularmente acreditaciones que valoren su cultura, trabajo y experiencia vivida.
Este Master of Science in Teaching in Higher Education, M.Sc., desarrolla un programa en idioma español de calidad, estructurado en cuatro ciclos, que secuencialmente contribuye a la búsqueda de la excelencia en la formación de profesionales en esta especialidad que, al ampliar sus objetivos, alcancen niveles mucho más altos que los tradicionales y que en el futuro sigan apuntando a metas cada vez más evolucionadas en el área de la Docencia en Educación Superior.
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Objetivos
El objetivo general del Master of Science in Teaching in Higher Education, M.Sc., es formar profesionales investigadores capaces de crear tesis originales y de calidad, que sean aportes inéditos a la academia y permitan al egresado alcanzar los niveles de análisis y reflexión en su especialización atendiendo las necesidades y dinámicas de la sociedad actual. El objetivo específico del Master of Science in Teaching in Higher Education, M.Sc., es formar a profesionales capaces de ejercer la docencia en distintas modalidades y contextos de la educación superior a partir de una formación pedagógica sólida ajustada a las necesidades de la enseñanza universitaria. Abordar la formación pedagógica de los profesores, la gestión del conocimiento educativo, la aplicación de las tecnologías de la información y las comunicaciones en la educación superior y la investigación sobre las propias prácticas de los docentes, mediante la reflexión que surge de los conocimientos, las vivencias y las experiencias. Analizar y explicitar las razones por las que el Practicum, y las Prácticas en Empresas, debe constituir una pieza fundamental en la formación de los estudiantes, las condiciones necesarias para que se produzca de forma efectiva y las implicaciones que tiene en las instituciones docentes y empresariales.
A quién va dirigido
Master of Science in Teaching in Higher Education, M.Sc., está orientado a un amplio grupo de perfiles profesionales como pueden ser: Licenciados (B.Sc.) o Graduados en Pedagogía o carreras afines como directivos institucionales y gestores de políticas educativas superior. El programa de Maestría está diseñado para adultos que trabajan y que ya obtuvieron el título de licenciatura y que cuentan con suficiente experiencia profesional. Puede ser terminado en 24 Meses o antes dependiendo de los créditos obtenidos y de la motivación del estudiante. En este programa también se evalúa la experiencia profesional y académica del estudiante para obtener créditos.
Requisitos
Este Master of Science in Teaching in Higher Education, M.Sc., proporciona a los alumnos los conocimientos necesarios para desarrollar una comprensión profunda de los principios de la Docencia en Educación Superior y sus aplicaciones en diversos campos de la Pedagogía. Después de completar el programa, estará calificado para seguir una amplia gama de oportunidades de carrera en los diferentes campos de la Docencia en Educación Superior.
Temario completo de este curso
CICLO PRIMERO: DOCENCIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR I
MHE101 Semipresencialidad docente
MHE102 Contexto universitario y las TIC
MHE103 Marco pedagógicouniversitario
MHE104 Teorías del aprendizajeuniversitario
MHE105 Semipresencialidaduniversitaria
MHE106 Estrategias institucionales
MHE107 Metodología docenteuniversitaria
MHE108 Futuro de la semipresencialidad
MHE109 Evaluación.
CICLO SEGUNDO: DOCENCIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR II
MHE201 Transformación estratégica de la ES
MHE202 Liderazgo, valores orientadores
MHE203 Cubrir el vacío de competencias
MHE204 Cambiar el modelo de negocio de la ES
MHE205 Evaluación de políticas gubernamentales
MHE206 Perspectiva global sobre aprendizaje
MHE207 Revisión de algunos modelos educativos
MHE208 Líderes estratégicos y transformadores
MHE209 Evaluación.
CICLO TERCERO: DOCENCIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR III
MHE301 Didáctica universitaria en entornos virtuales I
MHE302 Enseñanza y aprendizaje en entornos virtuales
MHE303 Entornos virtuales de enseñanza-aprendizaje
MHE304 Didáctica universitaria en entornos virtuales II
MHE305 Diseño y planificación del proceso de enseñanza
MHE306 Tareas y estrategias del desarrollo formativo
MHE307 Evaluar el aprendizaje en entornos virtuales
MHE308 Innovación educativa en entornos virtuales
MHE309 Evaluación.
CICLO CUARTO: DOCENCIA EN EDUCACIÓN SUPERIOR IV
MHE401 Practicum en la formación universitaria
MHE402 Componentes estructurales del practicum
MHE403 Practicum como acción institucional
MHE404 Practicum como componente curricular
MHE405 Practicum como situación de aprendizaje
MHE406 Practicum como experiencia personal
MHE407 Evaluación del Practicumuniversitario
MHE408 Componentes del Plan de Prácticas
MHE409 Proyecto final.
Acceso a TDR (Contenido Digital en Formato PDF) desde el Campus Virtual de Cambridge International University.
2.078 €
Precio a consultar
2.200 € 1.695 €
2.950 € 2.195 €
495 €
IVA exento