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Master Oficial en Atención Temprana

Master Oficial en Atención Temprana

ENALDE BUSINESS SCHOOL

Máster online

Descuento Lectiva
4.860 € 3.600

Duración : 12 Meses

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Objetivos

Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación. Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio. Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios. Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades. Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida auto-dirigido o autónomo.

A quién va dirigido

Los interesados en estudiar y obtener el título de Máster Universitario en Atención Temprana capacitan al alumnado para evaluar a los niños y niñas que muestren alteraciones en su desarrollo con el objetivo de determinar si son candidatos a un programa de Atención Temprana. Igualmente estarán capacitados para desarrollar un programa de Atención Temprana en función del déficit de desarrollo presentado por el niño o niña.

Requisitos

Estar en posesión de un título universitario.

Temario completo de este curso


PARTE 1. PRIMER CUATRIMESTRE
ASIGNATURA 1. SISTEMAS Y MODELOS DE ATENCIÓN TEMPRANA. OBLIGATORIA. 6 ECTS

  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. Sistemas públicos y privados en la atención temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. Niveles de intervención y ámbitos de actuación de la Atención temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 3. Modelos centrados en el niño
  • UNIDAD DIDÁCTICA 4. Modelos centrados en la inclusión educativa
  • UNIDAD DIDÁCTICA 5. Modelos centrados en la familia y el entorno

ASIGNATURA 2. ATENCIÓN TEMPRANA Y NEUROEDUCACIÓN. OBLIGATORIA. 6 ECTS

  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. Fundamentación teórica y ámbitos de actuación de la atención temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. Regulación normativa de la atención temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 3. Estándares de calidad en atención temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 4. Neurología y fisiología del sistema nervioso
  • UNIDAD DIDÁCTICA 5. Neuropsicología de las funciones cognitivas y Ejecutivas
  • UNIDAD DIDÁCTICA 6. Neuroeducación y aprendizaje desde la neurociencia

ASIGNATURA 3. EVALUACIÓN Y PRUEBAS DIAGNOSTICAS EN ATENCIÓN TEMPRANA. OBLIGATORIA. 6 ECTS

  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. Desarrollo infantil desde la perspectiva de la atención temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. Factores de riesgo para la necesidad de atención temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 3. El diagnóstico en atención temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 4. Técnicas e instrumentos para la evaluación y el Diagnóstico en atención temprana

ASIGNATURA 4. TRASTORNOS Y NECESIDADES EN ATENCION TEMPRANA. 6 ECTS

  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. Trastorno en el desarrollo motriz y atención temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. Trastorno en el desarrollo cognitivo y atención temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 3. Trastorno en el desarrollo sensorial y atención temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 4. Trastorno en el desarrollo del lenguaje y atención temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 5. Trastorno generalizado del desarrollo y atención temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 6. Trastorno de la conducta y atención temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 7. Trastorno emocionales y atención temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 8. Trastorno en el desarrollo de la expresión somática y atención temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 9. Retraso evolutivo y atención temprana

ASIGNATURA 5. METODOLOGIA E INTERVENCION EN ATENCION TEMPRANA. OBLIGATORIA. 6 ECTS

  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. Intervención en el trastorno en el desarrollo motriz desde la atención temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. Intervención en el trastorno en el desarrollo cognitivo desde la atención temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 3. Intervención en el trastorno en el desarrollo sensorial desde la atención temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 4. Intervención en el trastorno en el desarrollo del lenguaje desde la atención temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 5. Intervención en el trastorno generalizado del desarrollo desde la atención temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 6. Intervención en el trastorno de la conducta desde la Atención temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 7. Intervención en el trastorno emocionales desde la atención temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 8. Intervención en el trastorno en el desarrollo de la expresión somática desde la atención temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 9. Intervención en el retraso evolutivo desde la atención Temprana

PARTE 2. SEGUNDO CUATRIMESTRE
ASIGNATURA 1. ATENCION TEMPRANA Y FAMILIA. OBLIGATORIA. 6 ECTS

  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. Influencia familiar en el desarrollo infantil
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. Objetivos y contenidos de la intervención familiar en atención temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 3. Estrategias de evaluación de la familia
  • UNIDAD DIDÁCTICA 4. Estrategias y metodologías de intervención familiar
  • UNIDAD DIDÁCTICA 5. Maltrato infantil. Detección, valoración e intervención. Familias en riesgo social

ASIGNATURA 2. INTERVENCIÓN DE ATENCIÓN TEMPRANA EN TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA. OBLIGATORIA. 5 ECTS

  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. Trastorno del espectro autista y su detección temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. Evaluación del trastorno del espectro autista en niños verbales y no verbales
  • UNIDAD DIDÁCTICA 3. Función de la atención temprana ante la sospecha de trastorno de espectro autista
  • UNIDAD DIDÁCTICA 4. Intervención en las habilidades de comunicación verbal y no verbal
  • UNIDAD DIDÁCTICA 5. Intervención mediante el juego

ASIGNATURA 3. HERRAMIENTAS PARA LA INNOVACIÓN EDUCATIVA A NIVEL DE AULA. OBLIGATORIA. 5 ECTS

  • UNIDAD DIDÁCTICA 1. La atención temprana en fisioterapia
  • UNIDAD DIDÁCTICA 2. La atención temprana en el sistema sanitario
  • UNIDAD DIDÁCTICA 3. La neuropediatría y la atención temprana
  • UNIDAD DIDÁCTICA 4. Logopedia y atención temprana

ASIGNATURA 4. PRACTICAS EXTERNAS. OBLIGATORIA. 6 ECTS
ASIGNATURA 5. TRABAJO FIN DE MÁSTER. TFM. 6 ECTS

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