Máster online
Duración : 12 Meses
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Objetivos
- Comprender la etiología del TDAH para un diagnóstico preciso. - Evaluar comorbilidades en TDAH y TEA con técnicas avanzadas. - Aplicar intervenciones terapéuticas en niños con TEA. - Identificar trastornos alimentarios mediante evaluación clínica. - Implementar programas de prevención en adicciones infantiles. - Diseñar estrategias de intervención para trastornos de conducta. - Analizar tratamientos farmacológicos eficazmente.
Temario completo de este curso
MÓDULO 1. FUNDAMENTOS NEUROLÓGICOS Y BASES QUE INTERVIENEN EN EL TDAH UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTEXTUALIZACIÓN Y DESARROLLO HISTÓRICO DEL TRASTORNO Evolución histórica del TDAH Mitos y realidad del TDAH El TDAH en la actualidad Criterios diagnósticos según DSM-5 y CIE-11 UNIDAD DIDÁCTICA 2. ETIOLOGÍA DEL TDAH Introducción a la etiología del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Factores etiológicos y su influencia en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Modelos neurocognitivos UNIDAD DIDÁCTICA 3. FISIOLOGÍA DEL TDAH Áreas cerebrales involucradas en el TDAH Las funciones ejecutivas La memoria La atención UNIDAD DIDÁCTICA 4. PROBLEMAS ASOCIADOS AL TDAH Trastornos del sueño y TDAH Problemas de la conducta alimentaria y TDAH Problemas afectivos y dificultades en las relaciones sociales en población TDAH Ansiedad y depresión en población TDAH UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNOS ASOCIADOS AL TDAH: COMORBILIDAD I Comorbilidad Trastorno Negativista Desafiente y TDAH Trastorno Disocial y TDAH Trastornos por tics / síndrome de Tourette y TDAH UNIDAD DIDÁCTICA 6. PROBLEMAS ASOCIADOS AL TDAH: COMORBILIDAD II El trastorno bipolar en población TDAH Trastornos de Espectro Autista (TEA) y TDAH Trastornos del aprendizaje y TDAH Trastorno por consumo de sustancias y TDAH MÓDULO 2. EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO Y TIPOS DE TRATAMIENTO EN EL TDAH UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO DEL TDAH Proceso de evaluación en TDAH Áreas de evaluación Instrumentos de evaluación más utilizados en TDAH Fases del diagnóstico del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRATAMIENTO MULTIMODAL EN EL TRASTORNO POR DÉFCIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD Tratamiento multidisciplinar en el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad Tratamiento farmacológico en TDAH Intervención psicológica Intervención psicopedagógica Intervención familiar UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL TRATAMIENTO EN LA MODIFICACIÓN DE CONDUCTA El tratamiento en la modificación de conducta Reforzamiento positivo Reforzamiento negativo Coste de la respuesta Castigo UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA Técnicas de instigación Técnicas de modelado Técnicas de extinción Tiempo fuera Sobrecorrección Economía de fichas Saciedad al estímulo UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRATAMIENTO COGNITIVO CONDUCTUAL El tratamiento cognitivo conductual El tratamiento cognitivo conductual en adultos con TDAH El tratamiento cognitivo conductual en niños y adolescentes con TDAH UNIDAD DIDÁCTICA 6. TRATAMIENTO FARMACOLÓGICO El tratamiento farmacológico en pacientes con TDAH Fármacos psicoestimulantes Comorbilidad y fármacos en TDAH Efectos secundarios del uso de los psicoestimulantes Contraindicaciones en el uso de psicoestimulantes Interacciones de los psicoestimulantes Protocolo para la utilización de psicoestimulantes Tratamiento con no psicoestimulantes MÓDULO 3. NEURODESARROLLO Y BASES DE LOS TRASTORNOS DEL ESPECTRO DEL AUTISMO UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTEXTUALIZACIÓN Y DESARROLLO HISTÓRICO DEL AUTISMO Evolución histórica del autismo Mitos y realidades del autismo El Trastorno de espectro autista en la actualidad Criterios diagnósticos según DSM-5 y CIE-11 UNIDAD DIDÁCTICA 2. ETIOLOGÍA DE LOS TRASTORNOS DEL ESPECTRO AUTISTA Causas asociadas a los TEA Influencia de los factores etiológicos en el TEA Otras hipótesis etiológicas relacionadas con los TEA UNIDAD DIDÁCTICA 3. EXPLICANDO LOS TEA: ASPECTOS GENÉTICOS Y NEUROBIOLÓGICOS Afectación orgánica en los diferentes tipos de autismo Evidencias por neuroimágenes Evidencias neuroquímicas Evidencias neurofisiológicas UNIDAD DIDÁCTICA 4. ALTERACIONES FUNCIONALES ASOCIADAS AL TEA Alteraciones relacionadas con Socialización Alteraciones relacionadas con la Comunicación Alteraciones en el Comportamiento Alteraciones de la Anticipación y la Flexibilidad De la Simbolización UNIDAD DIDÁCTICA 5. TEORÍAS EXPLICATIVAS: TEORÍA