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Máster en Psicología Infantil y Juvenil y en Atención Temprana

Máster en Psicología Infantil y Juvenil y en Atención Temprana

ESNECA BUSINESS SCHOOL

Máster online

Descuento Lectiva
3.000 € 1.500

Duración : 1 Año

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A quién va dirigido

Titulados universitarios interesados en desarrollarse profesionalmente en la psicología infantil y juvenil y atención temprana y sus distintas áreas: Psicología de orientación, psicología educativa, psicología infantil o infanto-juvenil Profesionales del área de psicología infantil y juvenil que desean adquirir las competencias y las nuevas formas de gestión que demanda el mercado actualmente para potenciar sus carreras. Profesionales de otras áreas que quieran complementar su formación y desarrollo en este ámbito. Profesionales que buscan adquirir, actualizar o revisar sus conocimientos de psicología infantil y juvenil.

Requisitos

Para acceder a estos estudios será condición necesaria estar en posesión de algún título universitario oficial. Los alumnos que no cumplan esta condición deben saber que no será posible expedirles el Diploma de la Universidad correspondiente a la superación del Título Propio que va a cursar, en el momento de su finalización. En el caso de titulados de otros países deberá verificarse que la titulación aportada es equivalente a la correspondiente titulación oficial española y que faculta en el país expedidor para el acceso a los estudios de posgrado."

Temario completo de este curso

Parte 1. Psicología infantil y adolescente

Módulo 1. El vientre materno

  • Unidad didáctica 1. Desarrollo prenatal

  • Unidad didáctica 2. Factores perjudiciales para el feto

  • Unidad didáctica 3. Influencias maternas

  • Unidad didáctica 4. Influencias paternas

  • Unidad didáctica 5. Complicaciones del embarazo

Módulo 2. Nacimiento y primeros días

  • Unidad didáctica 1. Tipos de parto

  • Unidad didáctica 2. Depresión posparto

  • Unidad didáctica 3. Comportamiento del neonato

  • Unidad didáctica 4. Sentidos y percepción del bebé

  • Unidad didáctica 5. Cerebro y sistema nervioso

Módulo 3. La infancia

  • Unidad didáctica 1. Niñez del infante

  • Unidad didáctica 2. Crecimiento y cambio físico

  • Unidad didáctica 3. Destrezas motrices

  • Unidad didáctica 4. Desarrollo intelectual del bebé

  • Unidad didáctica 5. Desarrollo de los procesos cognitivos básicos y superiores

Módulo 4. El apego y la relación con los padres

  • Unidad didáctica 1. Inicio de las relaciones sociales

  • Unidad didáctica 2. Necesidad de contacto social

  • Unidad didáctica 3. Descubrimiento del apego

  • Unidad didáctica 4. Complicaciones en el desarrollo y en el apego

  • Unidad didáctica 5. ¿cómo afecta el apego de la infancia en la edad adulta?

  • Unidad didáctica 6. Crianza

  • Unidad didáctica 7. Malos tratos en la edad infantil

Módulo 5. Otras relaciones sociales

  • Unidad didáctica 1. Relaciones familiares

  • Unidad didáctica 2. Relaciones con otros niños

  • Unidad didáctica 3. Celos en la infancia

Módulo 6. El desarrollo del lenguaje

  • Unidad didáctica 1. Antes del lenguaje

  • Unidad didáctica 2. Etapas del desarrollo lingüístico

  • Unidad didáctica 3. Teorías sobre la adquisición del lenguaje en bebés

  • Unidad didáctica 4. Categorías de palabra en el lenguaje infantil

Módulo 7. La evolución de la personalidad

  • Unidad didáctica 1. Personalidad del infante

  • Unidad didáctica 2. Teoría psicoanalítica de sigmund freud

  • Unidad didáctica 3. Teoría del desarrollo psicosocial de erik erikson

  • Unidad didáctica 4. Teoría del aprendizaje social (tas)

  • Unidad didáctica 5. Desarrollo cognitivo de lawrence kohlberg y la moral infantil

Módulo 8. El juego, un factor importante durante la infancia

  • Unidad didáctica 1. Juego y aprendizaje

  • Unidad didáctica 2. Dibujo infantil

Módulo 10. La preadolescencia

  • Unidad didáctica 1. Crecimiento físico

  • Unidad didáctica 2. Desarrollo intelectual en la preadolescencia

  • Unidad didáctica 3. Estructura del lenguaje

  • Unidad didáctica 4. Desarrollo moral

  • Unidad didáctica 5. Personalidad del preadolescente

  • Unidad didáctica 6. Mundo social del preadolescente

Parte 2. Atención temprana

Módulo 1. Introducción a la atención temprana

  • Unidad didáctica 1. ¿qué es la atención temprana?

  • Unidad didáctica 2. Origen y evolución

  • Unidad didáctica 3. Principios básicos

  • Unidad didáctica 4. Ámbitos de actuación

  • Unidad didáctica 5. Legislación

  • Unidad didáctica 6. Perfil del experto en atención temprana

Módulo 2. Marco neurológico en la atención temprana

  • Unidad didáctica 1. Desarrollo neurológico temprano

  • Unidad didáctica 2. Neuroplasticidad

  • Unidad didáctica 3. Disfunciones neurológicas e impacto en el desarrollo temprano

  • Unidad didáctica 4. Estrategias de intervención basadas en la neurología

Módulo 6. Necesidades infantiles nutritivas y alimentarias

  • Unidad didáctica 1. Nutrición y digestión infantil

  • Unidad didáctica 2. Lactancia

  • Unidad didáctica 3. Dieta en el crecimiento infantil

  • Unidad didáctica 4. Talla y peso

Módulo 10. Desarrollo motor

  • Unidad didáctica 1. Introducción al desarrollo infantil

  • Unidad didáctica 2. Psicomotricidad

  • Unidad didáctica 3. Motricidad

  • Unidad didáctica 4. Etapas evolutivas

Módulo 12. Desarrollo cognitivo

  • Unidad didáctica 1. Introducción a la cognición humana

  • Unidad didáctica 2. Funciones cognitivas

  • Unidad didáctica 3. Etapas evolutivas

Módulo 18. Intervención en los trastornos de la comunicación

  • Unidad didáctica 1. Dislalia

  • Unidad didáctica 2. Disfonía

  • Unidad didáctica 3. Disfemia

  • Unidad didáctica 4. Trastorno específico del lenguaje (tel)

  • Unidad didáctica 5. Trastorno de la comunicación

Módulo 20. Intervención en los trastornos del desarrollo

  • Unidad didáctica 1. Trastornos del desarrollo de origen prenatal

  • Unidad didáctica 2. Trastornos del desarrollo de origen no prenatal

  • Unidad didáctica 3. Trastornos generalizados del desarrollo

  • Unidad didáctica 4. Trastornos de la atención

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