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Master en Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación ...

Master en Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación y Formación + Titulación Universitaria

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Máster online

Descuento Lectiva
2.200 € 1.695

Duración : 12 Meses

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Objetivos

Los objetivos de este Máster en Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación y Formación son los siguientes: Conocer y determinar el rol y las funciones que posee el coordinador Tic dentro del centro educativo. Determinar la metodología, el plan de comunicación y otros medios fundamentales para la práctica profesional del coordinador. Conocer las temáticas innovadoras en el ámbito educativo, para comprender su gran interés y trato en la enseñanza. Describir las diferentes metodologías innovadoras que se están empleando en la actualidad para atender a las necesidades educativas. Conocer cuáles son las nuevas tendencias en educación y la importancia del papel innovador.

A quién va dirigido

El Master en Tecnologías de la Información y la Comunicación en Educación y Formación está dirigido a los profesionales del mundo educativo, concretamente a aquellos relacionados con las nuevas tecnologías y TIC del centro así como todas aquellas personas interesadas en adquirir conocimientos relacionados con la coordinación TIC y la innovación y metodologías educativas.

Requisitos

No es necesario contar con requisitos.

Temario completo de este curso

PARTE 1. COORDINADOR TIC - EDUCACIÓN

  • Unidad didáctica 1. El coordinador tic
  • Unidad didáctica 2. Normativa tic
  • Unidad didáctica 3. Organización de un centro tic
  • Unidad didáctica 4. Coordinación tic y detección de necesidades
  • Unidad didáctica 5. Cómo desarrollar un proyecto de implantación tecnológica
  • Unidad didáctica 6. El papel del coordinador tic en los documentos programáticos del centro: p.e.c., p.g.a, plan tic. Funciones y normativa
  • Unidad didáctica 7. Metodología y tic: cómo implementar las tic en la vida real del aula (abp, flipped, cooperativo, …)
  • Unidad didáctica 8. Plan de comunicación de centro: web, blogs y redes sociales
  • Unidad didáctica 9. Herramientas para la gestión de aula, entorno max y comunidad de coordinadores tic.
  • Unidad didáctica 10. Desing thinking: repensar el papel de las tic en el centro de una manera cooperativa
  • Unidad didáctica 11. Otros medios de trabajo para el coordinador tic
  • Unidad didáctica 12. Infraestructura de red interna y seguridad y buen uso del equipamiento de las TIC


PARTE 2. INNOVACIÓN EDUCATIVA Y METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA
MÓDULO 1. INNOVACIÓN EDUCATIVA

  • Unidad didáctica 1. ¿qué es la innovación educativa?
  • Unidad didáctica 2. Realización de un proyecto innovador
  • Unidad didáctica 3. Integración de las tecnologías de la información y de la comunicación en enseñanza-aprendizaje
  • Unidad didáctica 4. Educación inclusiva y atención a la diversidad
  • Unidad didáctica 5. Hacia una sociedad plurilingüe


MÓDULO 2. METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA INNOVADORAS

  • Unidad didáctica 6. Introducción a las metodologías de enseñanza aprendizaje
  • Unidad didáctica 7. Aprendizaje por competencias
  • Unidad didáctica 8. Aprendizaje cooperativo
  • Unidad didáctica 9. Aprendizaje basado en proyectos
  • Unidad didáctica 10. Flipped classroom
  • Unidad didáctica 11. Gamificación


PARTE 3. METODOLOGÍAS EDUCATIVAS PARA LA SOCIEDAD DIGITAL 2.0
MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN A LA SOCIEDAD DIGITAL 2.0
· Unidad didáctica 1. ¿qué es la sociedad digital?

· Unidad didáctica 2. Influencia de la sociedad digital en educación


MÓDULO 2. SOCIEDAD DIGITAL 2.0 EN EL AULA

  • Unidad didáctica 3. Nuevas tendencias en educación
  • Unidad didáctica 4. Creación de un plan innovador
  • Unidad didáctica 5. Rol del educador en la sociedad digital


MODULO 3. NUEVAS METODOLOGÍAS EN LA SOCIEDAD DIGITAL 2.0

  • Unidad didáctica 6. Aprendizaje por proyectos
  • Unidad didáctica 7. Pedagogía inversa o flipped classroom
  • Unidad didáctica 8. Aprendizaje basado en el juego o gamificación
  • Unidad didáctica 9. Aulas cooperativas
  • Unidad didáctica 10. E-learnig y m-learning


PARTE 4. EDUCACIÓN PARA EL USO RESPONSABLE DE LAS TIC

  • Unidad didáctica 1. Competencia digital docente
  • Unidad didáctica 2. Introducción a las tic
  • Unidad didáctica 3. Integración de las tic en el entorno del aula
  • Unidad didáctica 4. Bases psicopedagógicas de las tic en el aula
  • Unidad didáctica 5. Integración didáctica de internet en el aula
  • Unidad didáctica 6. Recursos educativos virtuales, e-learning y trabajo colaborativo
  • Unidad didáctica 7. Integración total de las tic en el ámbito educativo
  • Unidad didáctica 8. Riesgos y consecuencias asociados a las tic
  • Unidad didáctica 9. Buenas prácticas en un uso seguro y responsable de las tic
  • Unidad didáctica 10. Apoyo a la familia para prevenir y afrontar los riesgos de las TIC


PARTE 5. HERRAMIENTAS TIC EN ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS

  • Unidad didáctica 1. Introducción a las tic en las estrategias pedagógicas
  • Unidad didáctica 2. Innovación docente y calidad de la enseñanza a través del uso de las tic
  • Unidad didáctica 3. Fundamentos pedagógicos
  • Unidad didáctica 4. Las tic como estrategia pedagógica
  • Unidad didáctica 5. Formación del profesorado basada en las tic
  • Unidad didáctica 6. Estrategias pedagógicas en los diferentes niveles educativos
  • Unidad didáctica 7. Plataformas educativas en las tic
  • Unidad didáctica 8. La pizarra digital
  • Unidad didáctica 10. Las tic en la educación de personas con discapacidad


PARTE 6. INTEGRACIÓN DE LAS TIC EN CENTROS BILINGÜES

  • Unidad didáctica 1. Introducción a las tic en el ámbito educativo
  • Unidad didáctica 2. Uso del bilingüismo en el centro educativo. Las aulas bilingües
  • Unidad didáctica 3. Didácticas de las aulas bilingües
  • Unidad didáctica 4. Adaptación de los medios tic en el aula clil
  • Unidad didáctica 5. Las tecnologías de la información y la comunicación (tic) como recurso educativo
  • Unidad didáctica 6. Integración de las tic en el aula
  • Unidad didáctica 7. Bases psicopedagógicas de la integración de las tic en el aula
  • Unidad didáctica 8. Integración didáctica de internet
  • Unidad didáctica 9. Recursos educativos virtuales, e-learning, m-learning y trabajo colaborativo
  • Unidad didáctica 10. Otras pautas a considerar
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