El Máster en Dificultades de Aprendizaje y Atención a la Diversidad está dirigido a docentes en activo, a futuros docentes de niveles educativos anteriores al universitario, a familias de niños o adolescentes con trastornos o dificultades del aprendizaje, a profesionales de apoyo, de atención temprana, PT, AL, orientadores y a cualquier otro colectivo de personas interesadas en abordar la diversidad en las aulas de una manera práctica y con impacto transformador. Al margen de estos requisitos previos, se tendrá en cuenta los siguientes: -Se dará prioridad a los titulados universitarios en Maestro en Educación Infantil o Educación Primaria, Pedagogía, Psicopedagogía y Psicología. -También podrán acceder aquellos que cuenten con Máster Universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanzas de Idiomas o titulaciones equivalentes. -Los estudiantes con una titulación universitaria de cualquier otra área podrán acceder acreditando al menos 18 meses de experiencia profesional con dedicación completa, o tiempo equivalente en el caso de dedicación parcial, realizando tareas relacionadas con la creación de planes educativos adaptados a las necesidades específicas de aprendizaje cada estudiante, aplicación de metodologías de enseñanza inclusiva o la implementación de programas de intervención educativa temprana para alumnos con dificultades de aprendizaje.