1. INTRODUCCIÓN AL MÉTODO MONTESSORI. CONTEXTO HISTÓRICO Y BIOGRÁFICO

• Conocer la figura de María Montessori y su desarrollo profesional e influencias que dan origen al Método Montessori.
• Comprender el concepto de pedagogía científica y los principios básicos del Método.
• Conocer el funcionamiento y la creación de las Casas de los niños.
• Descubrir la importancia del ambiente para el desarrollo educativo infantil.

2. PRINCIPIOS Y CARACTERÍSTICAS FUNDAMENTALES DEL MÉTODO

• Conocer los principios del Método Montessori.
• Identificar los principales aspectos de la pedagogía científica.
• Interpretar las principales características del Método.
• Valorar el papel de la educadora montessoriana, la disciplina y la importancia del orden.
• Comprender las técnicas fundamentales en las que se organiza el Método.

3. FASES DEL DESARROLLO SEGÚN MARÍA MONTESSORI

• Conocer el concepto de desarrollo en el niño.
• Identificar los planos de desarrollo e interpretar sus gráficos.
• Observar las desviaciones de la normalidad que pueden darse en el desarrollo infantil.

4. LOS PERIODOS SENSIBLES. MENTE ABSORBENTE

• Enunciar los periodos sensitivos fundamentales en el desarrollo infantil.
• Diferenciar los caprichos, la actividad espontánea y la exploración innata.
• Presentar el concepto de mente absorbente y su fundamentación científica.

5. MONTESSORI Y EL LENGUAJE

• Describir el desarrollo del lenguaje según María Montessori y organizar sus aspectos fisiológicos.
• Enumerar y contrastar las etapas del desarrollo del lenguaje.
• Reconocer las posibles dificultades que pueden darse en la adquisición del lenguaje según la autora.
• Conocer la interpretación de la mente del niño y organizar los periodos de explosión de la lectura y escritura en las diferentes etapas.

6. EL APRENDIZAJE DE LAS MATEMÁTICAS

• Definir el concepto de la transición de lo abstracto a lo concreto.
• Organizar los primeros pasos para la comprensión numérica y conocer el concepto de “mente matemática”.
• Aprender a descomponer los pasos del aprendizaje del sistema decimal con los materiales Montessori.
• Diferenciar la metodología de enseñanza de las operaciones elementales (suma, resta, multiplicación y división) según el método Montessori.
• Conocer el concepto de ejercicios paralelos.

7. PRINCIPIOS DE LOS MATERIALES MONTESSORI. MATERIALES PARA LA ESTIMULACIÓN SENSORIAL

• Conocer el propósito de los materiales didácticos y valorar el orden necesario para trabajar con ellos.
• Reconocer los materiales que ayudan al desarrollo intelectual.
• Comprender la importancia de la repetición para el trabajo de la memoria esterognóstica.
• Analizar la clasificación del material Montessori según se trabaje la educación motriz, sensorial o el lenguaje.
• Conocer las reglas para la educación de los sentidos.

8. MATERIAL ELEMENTAL PARA EL APRENDIZAJE DE LA LECTOESCRITURA, MATEMÁTICAS Y GEOGRAFÍA. EDUCACIÓN PARA EL COSMOS, LAS CINCO GRANDES LECCIONES

• Reconocer la importancia del movimiento o sentido esterognóstico.
• Valorar la evolución de los sentidos.
• Clasificar los ejercicios para el manejo de los instrumentos de escritura.
• Diferenciar los materiales para el aprendizaje de la aritmética y la geometría elemental.
• Conocer el concepto de educación cósmica para la educación primaria.
• Enumerar los principios básicos del material Montessori.