¿Qué quieres aprender?

La maestra y el maestro en la innovación de Educación Infantil

La maestra y el maestro en la innovación de Educación Infantil

MONDRAGON UNIBERTSITATEA, S.Coop.

Postgrado presencial

Arrasate-Mondragon (Guipúzcoa)


3.000

Duración : 9 Meses

El título alimenta el perfil profesional de las personas especializadas en Educación Infantil, dotándolas de herramientas con los que llevar a cabo procesos de innovación. Se busca incidir en el equilibrio entre los aspectos personales y profesionales.

¿Quieres hablar con un asesor sobre este curso?

Sedes

Localización

Fecha inicio

Arrasate-Mondragon
Septiembre 2020

Objetivos

El título experto denominado «Profesorado Experto en Innovación de la Educación Infantil» pretende influir en la formación del profesorado de Educación Infantil. Su objetivo es dar respuesta a las necesidades que pueden presentarse actualmente en la actividad docente y en los procesos de innovación. Por ello, busca alimentar el perfil de las personas especializadas en Educación Infantil y dotar de herramientas y recursos al profesorado, incidiendo en el equilibrio entre los aspectos personales y los profesionales. Teniendo en cuenta dichos objetivos, el trabajo se desarrolla en los tres ámbitos siguientes: -Profesorado consciente en las relaciones. -Integración de teorías como herramienta de renovación del profesorado. -Renovación del profesorado a través del grupo.

A quién va dirigido

Dirigido a personas graduadas, diplomadas o técnicas superiores en Educación Infantil. Este título experto está especialmente indicado para aquellas personas que están inmersas profesionalmente en procesos de innovación o que están a punto de participar en dicha inmersión.

Temario completo de este curso

Módulo I: El autoconocimiento en el proceso de innovación.

Módulo II: Mis relaciones con los demás: el niño, la familia, mis colegas de trabajo.

Módulo III: Integración de diversas teorías de innovación para la gestión del tiempo, el espacio y los materiales, así como para la intervención del profesorado.

Módulo IV: Mis vivencias: reflexiones sobre mi práctica.

Módulo V: Memoria final del curso para formar personas expertas universitarias.

Una vez finalizados los estudios del título experto, se ofrecerá al alumnado la posibilidad de realizar seminarios, con el fin de dar continuidad al camino iniciado.
Ver más