Formación Universitaria |
Ciclo formativo a distancia
Objetivos: El objetivo del FP Preparatorio TS en Educación Infantil es el de superar las pruebas libres que convocan las diferentes Consejerías de Educación de las Comunidades Autónomas (Real Decreto 659/2023).Requisitos: -Requisito de edad: tener veinte...
En el ámbito del mundo de las actividades físicas y deportivas, es necesario conocer los diferentes campos de la animación físico-deportiva y recreativa. Así, con el presente curso se pretende aportar los conocimientos necesarios para los eventos, actividades...
Requisitos: Para inscribirse a las pruebas para el título de ciclos de grado superior se tiene que tener 20 años (o 19 años si también tienen el título de técnico o técnica, o los cumplen el año natural de la prueba).
Ver el resto de los requisitos en...
Requisitos: Para inscribirse a las pruebas para el título de ciclos de grado superior se tiene que tener 20 años (o 19 años si también tienen el título de técnico o técnica, o los cumplen el año natural de la prueba).
Objetivos: Entender los conceptos de tiempo libre educativo, identificando los conceptos educativos y los elementos que intervienen en los procesos de socialización en los niños en tiempos libres y de ocioA quién va dirigido: A maestros, psicólogos y...
LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL EQUIPO DE MONITORES Y AGENTES INVOLUCRADO UNIDAD DIDÁCTICA 3. APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE COORDINACIÓN AL EQUIPO DE MONITORES
Actualmente la utilización del tiempo libre es una cuestión importante a atender, especialmente si se trata de infancia y adolescencia, pues de ahí se crearán unos u otros hábitos de aprovechamiento de este tiempo libre en un futuro. Las actividades extraescolares...
. Los hermanos. Lección 3. La familia de hoy en día. Lección 4. Relación padres-hijo. Lección 5. Relación familia-educador. Lección 6. Estrategias de comunicación
Análisis y aplicación de técnicas grupales (de presentación y comunicación, de conocimiento y confianza, de afirmación, cohesión, integración y clima grupal
Objetivos: Formar en las actitudes y metodologías específicas para activar los recursos internos y externos de la dinámica relacional en la persona, la pareja y la familia. Enseñar las habilidades y competencias necesarias para superar las dificultades...
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Objetivos: - Conocer las relaciones entre el bilingüismo y la sociedad.
- Aplicar los diferentes modelos bilingües en la didáctica de las aulas.
- Integración curricular y comunicación gracias al bilingüismo y al aprendizaje cooperativo.
- Indagar al...
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Máster online
Objetivos: Entre los objetivos que persigue este Máster Nuevas Tecnologías Educación, se encuentran: Conocer los aspectos esenciales del bilingüismo en los centros docentes y en las aulas particularmente.
Determinar las didácticas de mayor uso y las adaptaciones...
Requisitos: pCERTIFICADO UNIVERSIDAD PONTIFICIA COMILLAS. PUNTUABLE OPOSICIONES Maestros, psicólogos, pedagogos, profesores de secundaria etc…Opositores a Oposiciones de la Enseñanza. Técnicos en Educación infanti. Jardin de infancia, terapeutas ocupacionales...
Requisitos: Maestros, psicólogos, pedagogos, profesores de secundaria, técnicos en Educación Infantil, Jardín de Infancia, terapeutas ocupacionales
Opositores a Oposiciones de la Enseñanza
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Si trabajas con personas con discapacidad y quieres mejorar tus técnicas, sistemas y habilidades comunicativas en función a tu profesión, lo mejor que puedes hacer es realizar el curso de Técnicas y Sistemas Alternativos de Comunicación en la Discapacidad...
Centro de Formacion en Psicologia Codex |
Postgrado online
Objetivos: -Conocer los fundamentos teóricos de la intervención temprana en lenguaje, tomando como base, las aportaciones de las teorías evolutivas y del desarrollo, y los fundamentos de la neurofisiología y de la psicolingüística.
-Conocer los principales...
En el ámbito de los servicios sociocomunitarios y a la comunidad, es necesario conocer los diferentes campos de las pautas y sistemas de comunicación alternativa, dentro del área profesional educación de habilidades de autonomía personal y social. Así...
Ningún factor es más influyente en una organización que un líder y una comunicación eficaz. Desde la perspectiva educativa, los estudios sobre la dirección y profesorado escolar se encuentran generalmente asociados a los del liderazgo educativo; el director...