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Cursos de educación social

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Objetivos generales: Aprender la legislación vigente en relación a los derechos de los ciudadanos relacionados con la intimidad y la confidencialidad en la atención sanitaria Aplicar un criterio empático al garantizar la confidencialidad en la relación...

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El objetivo de este curso es proporcionar una visión diferente de la intervención desde Terapia Ocupacional en Geriatría, basada en la metodología activa del Método Montessori.Objetivos: Realizar una aproximación a María Montessori y su Método. Relacionar...

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La Atención Temprana es el conjunto de intervenciones dirigidas a la población infantil de 0 a 6 años con alteraciones en el desarrollo o riesgo de padecerlas, a la familia y al entorno; y que, considerando la globalidad del niño, son planificadas por...

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El terapeuta ocupacional tiene un gran campo de trabajo en las lesiones traumáticas de mano. Con este curso se persiguen varios objetivos, entre ellos: Conocer protocolos de intervención clínica en las patologías de mano más comunes, analizar la fisiopatología...

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La inteligencia emocional es la habilidad de reconocer, regular y comprender las emociones, tanto en ti mismo como en los demás. La inteligencia emocional alta te ayuda a conectar con otras personas, forjar relaciones empáticas, comunicar de manera efectiva...

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Aplicar medidas básicas de rehabilitación preventivas y terapéuticas en personas mayores para conseguir una mejora de su calidad de vida.Objetivos: Formular los objetivos básicos de la rehabilitación y fisioterapia en las personas mayores. Utilizar las...

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Con este curso se pretende mejorar y actualizar los conocimientos sobre la realidad de la SALUD MENTAL, así como incrementar la competencia práctica de los TERAPEUTAS OCUPACIONALES que trabajen en este campo.Objetivos: Conocer los conceptos clave para...

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A través de esta acción formativa se pretende dotar al alumno de los conocimientos necesarios para entender el procesamiento sensorial, favoreciendo su ojo crítico y capacitándolo para distinguir problemas de origen sensorial. Además, se proporcionará...

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Conocer el “proyecto marco del comedor escolar” y sus diferentes puntos. Diferenciar las tareas que se incluyen dentro del trabajo en el servicio de comedor escolar. Definir las herramientas necesarias para realizar una evaluación del servicio de comedor...

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Con este curso se pretende dar al alumno una visión global del papel que realiza el Terapeuta Ocupacional dentro de la rehabilitación del miembro superior en personas que han sufrido un daño cerebral sobrevenido. La formación incluirá todo el proceso...

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Con este curso aprenderás las bases del abordaje sensorial para saber crear un buen perfil sensorial con el fin de intervenir con la metodología más adecuada proporcionando así una mejor calidad de vida a vuestras personas usuarias.Objetivos: Saber hacer...

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El trastorno del desarrollo de la coordinación se caracteriza por deficiencias en la adquisición y ejecución de habilidades motoras coordinadas y se manifiesta por torpeza y lentitud o inexactitud en el rendimiento de las habilidades motoras que causan...

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El objetivo de este curso es aportar las bases teóricas, herramientas de evaluación y estrategias de intervención para trabajar con niños que presenten dificultades en la habilidad manual, en concreto en habilidades de grafomotricidad, preescritura y...

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Elegir contenidos y estrategias de intervención en función de la diversidad de las personas y los grupos.

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El terapeuta ocupacional tiene un gran campo de trabajo en las lesiones traumáticas de mano. Con este curso se persiguen varios objetivos, entre ellos: Conocer protocolos de intervención clínica en las patologías de mano más comunes, analizar la fisiopatología...

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Con este curso se pretende que los alumnos conozcan las bases teóricas y prácticas para la evaluación y tratamiento del miembro superior neurológico desde una perspectiva funcional y sistémica, mediante un continuo y dinámico proceso de razonamiento clínico...

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La incidencia y prevalencia de la Parálisis Cerebral, así como de trastornos afines con respecto a sus características clínicas y funcionales en niños y adultos hace de gran necesidad la existencia de profesionales del campo de la rehabilitación formados...

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OBJETIVO Una vez finalizado el Módulo el alumno será capaz de organizar dinamizar y evaluar actividades en el tiempo libre educativo infantil y juvenil. En concreto el alumno será capaz de: Analizar el concepto de tiempo libre educativo y su evolución...

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Generar equipos de personal monitor dinamizándolos y supervisándolos en proyectos educativos de tiempo libre infantil y juvenil. Aplicar técnicas básicas de comunicación institucional y personal orientadas a los agentes educativos para transmitir información...

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Aplicar técnicas de animación, expresión y creatividad combinándolas entre sí, con base en un centro de interés o eje de animación, dirigidas a la organización de actividades.

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