Objetivos: - Comprender la terminología y orígenes de la educación especial para identificar las necesidades educativas. - Identificar estrategias de diagnóstico y evaluación psicopedagógica en el ámbito de la pedagogía terapéutica. - Analizar y seleccionar...
El uso de estas TICs en el sector educativo viene acompañado también de una serie de ventajas. Se fomenta la motivación en el aula a través de una manera más atractiva de aprender. Y complementaria a los contenidos tradicionales. Esto a su vez también...
Requisitos: Los estudiantes que accedan al máster deben cumplir al menos uno de los siguientes requisitos:
Estar en posesión del grado o diplomatura en Maestro en Educación Infantil o Educación Primaria o del grado o licenciatura en Pedagogía; Haber...
Este es uno de los Cursos de Formación Continua del Profesorado de la Universidad Isabel I. Son cursos impartidos en modalidad ONLINE, con una duración de 110 horas (correspondientes a 4 créditos ECTS), en 45 días.
Varias ediciones disponibles a lo largo...
Requisitos: Maestros, psicólogos, pedagogos, profesores de secundaria, técnicos en Educación infanti, Jardin de infancia, terapeutas ocupacionales
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La educación del futuro requiere el dominio de las herramientas digitales. ¡Desafía tus límites, adquiere conocimientos y transforma la innovación educativa! Estudia el curso de Aplicación de las Herramientas Digitales y prepárate para marcar la diferencia...
Objetivos: Este aprendizaje persigue inculcar a sus alumnos varios objetivos, como, por ejemplo, conocer los principales enfoques metodológicos sobre el multilingüismo y la adquisición de terceras lenguas, conocer los procesos cognitivos y megacognitivos...
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Según el artículo 4 del Real Decreto 189/2013, de 15 de Marzo, los tutores-formadores que impartan formación mediante teleformación, deberán acreditar una formación del al menos 30 horas o experiencia en esta modalidad y en la utilización de las tecnologías...
La didáctica de las matemáticas es una disciplina científico-pedagógica que tiene como objeto el estudio de los procesos y elementos presentes en la enseñanza y el aprendizaje de las Matemáticas. De forma general, las personas que desarrollan su vida...
El Diseño Curricular Base (DCB) tiene carácter normativo, su elaboración es competencia de las administraciones educativas y tiene como finalidad determinar las experiencias educativas que se han de garantizar a todos los alumnos de una determinada etapa...
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Diseño, gestión y dinamización de comunidades virtuales educativas, fomentando la participación activa y el aprendizaje colaborativo en entornos online.Objetivos: Aprender a crear y dinamizar comunidades virtuales para mejorar el aprendizaje y la interacción...
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