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Cursos de ciencias sociales

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Objetivos: - Ofrecerte una formación específica y de calidad desde el punto de vista de la prevención, detección e intervención, a los distintos profesionales implicados en la atención educativa, sanitaria, familiar y social de niños y niñas entre cero...

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Objetivos: Dominar todos los conocimientos y competencias necesarias para que seas capaz de llevar a cabo, de manera profesional y especializada, tratamientos y evaluación psicológica a niños. Requisitos: No es necesario cumplir con requisitos previos...

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Objetivos: Los principales objetivos que se pretende alcanzar con este Curso de Psicología Infantil y Juvenil son: Conocer las bases de la psicología evolutiva en el contexto infantil y juvenil. Saber cuáles son los distintos periodos en el desarrollo...

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TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON HIPERACTIVIDAD (TDAH) INTRODUCCIÓN MÓDULO 1. EL SISTEMA NERVIOSO UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN 1. Evolución
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Objetivos: Conocer los conceptos básicos y terminología relacionada con este Trastorno para mejorar la adquisición de conocimientos. Diferenciar entre los mitos y realidades del Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad. Conocer la relevancia...

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Los trastornos del neurodesarrollo consisten en la alteración de las diferentes funciones y habilidades cognitivas que tienen comienzo en la infancia y adolescencia. Mediante la realización del curso de Intervención en trastornos del neurodesarrollo en...

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En este Curso sobre el Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad TDAH aprenderás cómo se realiza la evaluación, diagnóstico y tratamiento de personas con TDAH. En el curso verás tanto entrevistas a personas con TDAH que nos hablan de su trastorno...
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UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVOLUCIÓN HISTÓRICA Y SÍNTOMAS DEL TDAH Introducción al Trastorno de Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) Evolución
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Los trastornos del neurodesarrollo son un grupo de afecciones con inicio en el periodo del desarrollo. Suelen aparecer de manera precoz, y se caracterizan por un déficit en su evolución motora, cognitiva o del lenguaje que afecta el área personal, académica...

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La Psicología es la rama de la ciencia psicológica que se encarga de la investigación de todos los factores, evaluación, diagnóstico psicológico, apoyo a la recuperación y prevención que afecten a la salud mental y a la conducta adaptativa, en condiciones...

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Formate y especializate en TODOS los aspectos relacionados con la atención al déficits de atención con hiperactividad TDAG, con contenidos actualizados. Es importante que los profesionales de la educación tengan una formación específica sobre este tema...
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Objetivos: Las/os alumnas/os pueden asumir funciones de responsabilidad media o alta en áreas de psicopedagogía en educación infantil, asesoramiento y seguimiento de alumnos con dificultades. Conocer los indicadores de TDAH en niños, en diferentes ámbitos...
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de ansiedad y problemas emocionales. 1.2. Desarrollo evolutivo de la hiperactividad. 2- Causas de la hiperactividad. Etiología. 2.1. La herencia biológica. 2.2

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claves para al tratamiento. Tema 3 -Instrumentos de evaluación. Tema 4 -Diagnóstico diferencial. Implusicvidad e hiperactividad excesiva. Tema 5- Otros

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Contenidos: 1 -Definición y concepto 2 -Clasificaciones diagnósticas 3- Historia 4- Etiología 5 -Las funciones ejecutivas                                                                                                                                                                                                 ...

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Objetivos: Los objetivos básicos de este curso es dar a nuestros alumnos una amplia gama de temas en los cuales aprenderán todo lo que se necesita para convertirte en un buen profesional, saber realizar el trabajo de la mejor manera y proporcionar un...

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- Profundizar en el conocimiento del trastorno TDAH para saberlo identificar y tratarlo. - Aprender a orientar los familiares. - Conocer la variedad de recursos y técnicas para su tratamiento.Objetivos: - Profundizar en el conocimiento del trastorno TDAH...

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El Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactiviad es un trastorno neurobiológico que implica un patrón de déficit de atención, hiperactividad y /o impulsividad. Se puede manifestar con una intensidad variable con cada paciente por lo que los perfiles...

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