Educación Infantil
Universidad Francisco de Vitoria -Grados-Carrera universitaria presencial
Madrid
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4.200 €
520 €/mes
Menciones cualificadoras en 3º y 4º de Grado. Profundiza en Estimulación Temprana, Atención a Alumnos con Necesidades Específicas, Lengua Extranjera y Religión y Moral Católica y su Pedagogía.
Podrás cursar Educación Primaria en un año más. Dos grados oficiales en 5 años.
Posibilidad de acceso desde Ciclo Formativo de Grado Superior en Educación Infantil. Continúa tu formación con el grado universitario en solo dos años.
El 94% de nuestros alumnos encuentra trabajo al finalizar sus estudios.
Líderes en Enseñanza y Aprendizaje de las Universidades Privadas de Madrid y entre las 3 mejores Universidades Españolas.
Fuente: Ranking CYD edición mayo 2020
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Sedes
Localización
Fecha inicio
A quién va dirigido
Profesores en centros educativos de Educación Infantil y Educación Primaria (públicos, privados o concertados) Escuelas infantiles Empresas de ocio y tiempo libre Aulas hospitalarias Aulas de centros penitenciarios Servicios de atención educativa domiciliaria Profesores itinerantes Centros de acogida y atención a menores en riesgo de exclusión social Tiendas especializadas en material didáctico ONG y asociaciones educativas Editoriales especializadas en libros de texto, literatura infantil y juvenil DEPARTAMENTO DE PRÁCTICAS Y EMPLEO »
Requisitos
Como candidato deberás superar un proceso de admisión consistente en: Test psicotécnico Test de personalidad Prueba de inglés Entrevista personal Una vez realizada la prueba, el responsable del Grado te comunicará personalmente la resolución. En caso de ser admitido, podrás pasar a reservar tu plaza. Acceso internacional al Grado » ACCESO Y ADMISIÓN APÚNTATE A LAS PRUEBAS DE ADMISIÓN »
Temario completo de este curso
-
hombre, familia, escuela y sociedad
-
didáctica general
-
sociología de la educación
-
psicología de la educación
-
autonomía personal y salud
-
historia de occidente
-
técnicas de comunicación eficaz
-
desarrollo de la expresión artística
-
organización del centro de educación infantil
-
observación y evaluación en educación infantil
-
historia de las teorías y los sistemas educativos contemporáneos
-
desarrollo psicomotor
-
dificultades del aprendizaje
-
orientación escolar y atención a las familias
-
metodología del juego
-
educación para la responsabilidad social
-
educación y atención a la diversidad
-
desarrollo socioafectivo
-
nuevas tecnologías aplicadas a la educación
-
desarrollo de habilidades lingüísticas i
-
Literatura y valores
-
Desarrollo de habilidades lingüísticas ii
-
Desarrollo del pensamiento lógico-matemático
-
Conocimiento del medio natural, social y cultural
-
Inglés
-
Practicum i
-
Optativas
- 6 sem
-
Bases neurofisiológicas en el desarrollo del aprendizaje
-
Atención a alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de discapacidad motora o sensorial
-
Fonética y fonología de la lengua inglesa
-
Religión, cultura y valores
-
Metodologías alternativas en la educación infantil
-
Planificación y desarrollo de la intervención
-
Metodología práctica de la lengua inglesa
-
Mensaje cristiano
- 1. Bases neurofisiológicas en el desarrollo del aprendizaje
- 2. Metodologías alternativas en la educación infantil
- 1. Planificación y desarrollo de la intervención
- 2. Atención a alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de discapacidad motora o sensorial
- 1. Fonética y fonología de la lengua inglesa
- 2. Metodología práctica de la lengua inglesa
- 1. Religión, cultura y valores
- 2. Mensaje cristiano
-
Educar desde el evangelio
-
ética y deontología
-
Didáctica de la lengua extranjera
-
Practicum ii
-
Trabajo fin de grado
-
Optativas
-
Estimulación sensorial, motriz y cognitiva
-
Elaboración de materiales para la estimulación temprana
-
Atención a alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de trastornos generales del desarrollo y de conducta
-
Atención a alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de trastornos de personalidad, discapacidad intelectual y altas capacidades
-
La organización del currículo de la lengua inglesa en el sistema educativo español
-
Literatura infantil en lengua inglesa y su didáctica
-
La iglesia, los sacramentos y la moral
-
Pedagogía y didáctica de la religión católica
-
Actividades formativas complementarias
- 1. Estimulación sensorial, motriz y cognitiva
- 2. Elaboración de materiales para la estimulación temprana
- 1. Atención a alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de trastornos generales del desarrollo y de conducta
- 2. Atención a alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo derivadas de trastornos de personalidad, discapacidad intelectual y altas capacidades
- 1. La organización del currículo de la lengua inglesa en el sistema educativo español
- 2. Literatura infantil en lengua inglesa y su didáctica
- 1. La iglesia, los sacramentos y la moral
- 2. Pedagogía y didáctica de la religión católica
- Descripción de los módulos/materias
- Distribución de créditos
- Competencias a adquirir por el alumno
6.300 €
5.217 €
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