Grado en Educación Infantil

Mondragon Unibertsitatea
Precio

4.950 

Duración

4 Años

Objetivos

El objetivo de este grado es formar profesionales capaces de contribuir al desarrollo integral de los/as niños/as, teniendo en cuenta su contexto familiar y socio-cultural, y que, en consecuencia, sepan dar respuesta a las necesidades del alumnado. Formaremos profesionales reflexivos, creativos y comprometidos que interpreten críticamente la realidad y, al mismo tiempo, se adapten a una sociedad cambiante. Desarrollarán la capacidad empática de comprender a los/as niños/as, creando un ambiente acogedor y haciéndolos partícipes de los descubrimientos e investigaciones didácticas y pedagógicas.

A quién va dirigido

Este grado está dirigido a personas en posesión de una titulación de Bachillerato, de otra titulación universitaria o para aquellas que hayan superado pruebas de acceso a la universidad para mayores de 25 ó 45 años y que deseen formarse para poder dedicarse profesionalmente a la educación infantil.

Requisitos

- Posesión del título de bachillerato y hayan superado las pruebas de selectividad. - Posesión de un título de técnico de grado superior o técnico superior. - Acceso para mayores de 25 años. - Acceso para mayores de 45 años.

Impartición

Carrera universitaria en Arrasate-Mondragon (Guipúzcoa)

Sedes

Arrasate-Mondragon
Septiembre 2019

Temario completo de este curso

1. curso
  • Definición y contextualización de la profesión de maestro y desarrollo de competencias generales
  • Mirada global a la realidad: persona, sociedad y naturaleza
  • La educación en Europa y en el mundo global: buenas prácticas
  • Una escuela para todos
  • Bases psicopedagógicas de la educación infanti
  • Criterios básicos para la intervención educativa
  • Bases de atención temprana
  • Criterios psicopedagógicos para la organización de la escuela infantil
  • Habilidades comunicativas

2. curso
  • Desafios y funciones de la educación
  • Educación intercultural y en valores
  • Organización escolar y participación de la familia
  • Intervención en atención temprana
  • Estrategias metodológicas y evaluación en educación infantil
  • La observación en el aula a partir de criterios didácticos generales
  • La enseñanza-aprendizaje precoz de las lenguas segundas en contextos plurilingües
  • Practicum I

3. curso
  • Lengua escrita y literatura infantil
  • Lengua oral y literatura en educación infantil
  • Aprendizaje de las ciencias sociales, experimentales y matemática
  • Experiencias de conocimiento del medio y la matemática en educación infantil
  • Tratamiento e intervención interdisciplinar en educación artística
  • Fundamentos de la expresión musical, plástica y corporal
  • Actividades socio-culturales: gestión de proyectos
  • Practicum II

4. curso
  • Formación lingüística disciplinar
  • Perspectiva globalizadora e integradora en educación infantil
  • Practicum III
  • Trabajo fin de grado
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