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Grado en logopedia

Grado en logopedia

Universitat Autònoma de Barcelona

Carrera universitaria presencial

Bellaterra (Barcelona)


25

Duración : 4 Años

El grado de Logopedia de la UAB

Somos la única universidad pública catalana que ofrece estudios de grado en Logopedia

Te preparamos para una profesión dedicada a la salud y el bienestar de las personas en aspectos fundamentales como la comunicación y el lenguaje

Te capacitamos para el ejercicio profesional en la prevención, evaluación, diagnóstico y tratamiento de los trastornos del habla, la voz, las funciones orales no verbales, el lenguaje oral y escrito y otras formas de comunicación en personas de cualquier edad

Podrás encontrar la formación multidisciplinaria que la logopedia requiere, con profesorado especializado de 4 facultades (Psicología, Medicina, Filosofía y Letras y Ciencias de la Educación) y 13 departamentos

Otorgamos mucha importancia a las prácticas en empresa: contarás con una amplia infraestructura de laboratorios docentes que favorecen una docencia con un componente práctico, así como con un gran número de convenios de prácticas con centros adscritos

Apostamos por la internacionalización: dispondrás de plazas específicas para realizar estancias en universidades europeas y latinoamericanas

Al finalizar podrás trabajar en centros sanitarios, socio-sanitarios, centros de educación especial y medios de comunicación, entre otros

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Sedes

Localización

Fecha inicio

Bellaterra

Objetivos

Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.

Requisitos

Los estudiantes que quieran cursar estos estudios han de ser personas con capacidad para las relaciones interpersonales y el trabajo en equipo, capacidad de escucha, de adaptación al entorno, responsabilidad y dedicación. También han de tener capacidad para la resolución de problemas y la toma de decisiones, disposición para el autoaprendizaje y mostrar respeto frente a la diversidad de valores y culturas de las personas. Han de ser capaces de asumir responsabilidades y comprometerse con la salud y bienestar de las personas. Deberán también poseer un buen dominio de la lengua y una adecuada di

Temario completo de este curso

TEMARIO:
ASIGNATURAS
  • Psicología Evolutiva I: Infancia
  • Anatomía i Fisiología de los Órganos de la Voz y el Habla
  • Física Acústica y Audiología
  • Introducción a la Metodología Científica y a los Procesos Psicológicos Básicos
  • Lingüística
  • Lingüística Aplicada a las Patologías del Lenguaje
  • Anatomía y Fisiología del Sistema Nervioso
  • Adquisición y Procesamiento del Lenguaje
  • Fundamentos Educativos de la Logopedia
  • Cambios Biológicos durante el Ciclo Vital: Implicaciones para la Logopedia
  • Psicología Evolutiva II: de la Adolescencia a la Vejez
  • Patología de la Audición, el Habla, la Voz y la Deglución
  • Trastornos y Evaluación de la Adquisición del Lenguaje Oral y Escrito
  • Métodos de Investigación en Logopedia
  • Prácticum I: Introducción a la Práctica Logopédica
  • Dislalias y Disfemias: Valoración e Intervención
  • Neurología del Lenguaje
  • Deglución y Trastornos Relacionados: Valoración e Intervención
  • Intervención en Alteraciones del Lenguaje Oral y Escrito
  • Alteraciones del Lenguaje Asociadas a Otras Patologías
  • Alteraciones de la Voz: Valoración e Intervención
  • Alteraciones de la Audición: Valoración e Intervención
  • Enfermedades Neurodegenerativas y Demencias
  • Intervención en Alteraciones del Lenguaje Asociadas a Otras Patologías: Factores de Interacción y Comunicación Alternativa y Aumentativa
  • Prácticum II
  • Lenguaje en Entornos Multilingües y Multiculturales
  • Prácticum III y IV
  • Trabajo de Fin de Grado
ASIGNATURAS OPTATIVAS
  • Innovación Tecnológica Aplicada
  • Recursos Metodológicos para la Elaboración del Trabajo de Fin de Grado
  • Tratamiento Médicoquirúrgico de las Disfonías
  • Evaluación Psicológica en los Trastornos del Lenguaje
  • Educación de la Voz y su Salud
  • Educación para la Salud (*)
  • Advanced Voice Analysis and Characterization
  • Lenguaje y Psicopatología
  • Neonatología y Atención Neuropediátrica Precoz (*)
  • Rehabilitación en Laringectomizados e Implantados Cocleares (*)
  • Prevención Neurofoniátrica en Geriatría (*)
  • Biología del Desarrollo y Teratogenia: Implicaciones para la Logopedia
  • Análisis Lingüístico del Discurso (*)
  • Comunicación y Lenguaje Oral en la Escuela Inclusiva
  • Imágenes y Símbolos. Relaciones Afectivas y de Género
  • Psicología de la Memoria y sus Aplicaciones en el Lenguaje
  • Diseño y Adaptación Curriculares
  • Análisis Lingüístico del Texto (*)
  • La Educación Temprana de la Criatura Afectada por Trastornos del Lenguaje y la Audición
  • Funciones Cognitivas Superiores: Pensamiento
  • Fonética Aplicada a las Patologías del Habla (*)
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