La salida principal de este grado es muy clara: poder ser profesor en la etapa de Educación Infantil. La docencia en estas etapas es una profesión regulada y, por tanto, está muy definida la formación para estar capacitado para ejercer como maestro/a en Educación Infantil. El progresivo aumento de la demanda social de docentes que acompañen a las familias en el importante proceso de la educación de los niños y niñas lleva aparejada una necesidad cada vez mayor de profesionales altamente cualificados y especializados, que no solo han de tener amplios conocimientos sobre las diferentes materias que tendrán que aprender sus estudiantes, sino que también deben saberlos transmitir de modo adecuado y claro, atendiendo a la diversidad, trabajando en equipo con el resto de docentes, asesorando a las familias, etc.; también deben conocer los procesos de gestión, dirección y evaluación que permiten diseñar, orientar y desarrollar programas educativos para niños y niñas de 0 a 6 años acordes con necesidades personales y sociales, fundamentados sobre conocimientos científico-técnicos y basados en principios de actuación de profesionalidad ética y sostenibles con el propio entorno.