Grado en Maestro en Educación Primaria

Grado en Maestro en Educación Primaria

Universidad Pontificia de Salamanca

Carrera universitaria presencial

SALAMANCA (Salamanca)


3.270 

Duración : 4 Años

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Sedes

Localización

Fecha inicio

SALAMANCA

Requisitos

Selectividad aprobada o módulos que habilitan para acceder a estos estudios

Temario completo de este curso

PRIMER CURSO
  • Antropología
  • Didáctica General
  • Educación en Valores y para la Convivencia Democrática
  • Psicología del Desarrollo en la Edad Escolar
  • Teorías, Instituciones Educativas y Organización del Centro
  • Ciencias Sociales y su Didáctica
  • Hecho Religioso y Fe Cristiana
  • Las TIC en el Ámbito Educativo
  • Lingüística
  • Psicología de la Educación en la Edad Escolar

SEGUNDO CURSO
  • Ciencia, Cultura y Sociedad
  • Inglés
  • Introducción al Practicum: Organización del Centro Escolar
  • Metodología de Investigación e Innovación Educativa
  • Orientación Educativa y Tutoría
  • Desarrollo de la Lengua Oral y Escrita
  • Dificultades del Aprendizaje y Trastornos del Desarrollo
  • Introducción al Practicum: Comunidad Educativa y Entorno Social
  • Sociedad, Cultura y Educación
  • Visión Cristiana del Hombre y la Sociedad

TERCER CURSO
  • Ciencias Experimentales en Educación Primaria
  • Desarrollo de las Habilidades Matemáticas y su Enseñanza I
  • Educación Musical
  • Educación Plástica y Visual
  • Didáctica de la Lengua y la Literatura en Educación Primaria
  • Educacion Física
  • Practicum I: Procesos de Interacción y Comunicación
  • Practicum I: Prácticas Escolares Externas en Educación Primaria
*Además, en 3º los alumnos deben cursar los 12 ECTS de optativas correspondientes a la mención que hayan escogido.
CUARTO CURSO
  • Desarrollo de las Habilidades Matemáticas y su Enseñanza II
  • Dificultades de Aprendizaje del Lenguaje Escrito
  • Musicoterapia Educativa
  • Trabajo Fin de Grado

Mención en Audición y Lenguaje en el Marco Escolar
  • Trastornos del desarrollo y de la adquisición del lenguaje
  • Neuropsicología
  • Aspectos evolutivos del pensamiento y del lenguaje
  • Practicum II: Prácticas Especificas Externas en Ed. Primaria (AU)
  • Trastornos de la articulación del habla: evaluación e intervención
  • Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (AU)
  • Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (AU)
  • Trastornos del lenguaje y de la comunicación asociados a déficit sensorial

Educacion Física y su Didactica I (Mención EF)
  • Bases Anatomofisiológicas del Ejercicio Físico y Salud
  • Aprendizaje y Desarrollo Motor
  • Practicum II: Practicas Especificas Externas en Ed. Primaria (EF)
  • Teoría y Práctica del Acondicionamiento Físico
  • Educacion Fisica y su Didactica II
  • Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (EF)
  • Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (EF)

Mención en Educación Musical
  • Lenguaje musical
  • Formación vocal y auditiva
  • Didáctica de la expresión musical
  • Historia de la música
  • Practicum II: Practicas Especificas Externas en Ed. Primaria (MU)
  • Formación y agrupación instrumental
  • Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (MU)
  • Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (MU)

Mención en Lengua Extranjera
  • Morfosintaxis (Alemán)
  • Morfosintaxis (Francés)
  • Morfosintaxis (Inglés)
  • Morfosintaxis (Portugués)
  • Idioma extranjero I (Alemán)
  • Idioma extranjero I (Francés)
  • Idioma extranjero I (Inglés)
  • Idioma extranjero I (Portugués)
  • Didáctica del Alemán
  • Didáctica del Francés
  • Didáctica del Inglés
  • Didáctica del Portugués
  • Fonética del Alemán
  • Fonética del Francés
  • Fonética del Inglés
  • Fonética del Portugués
  • Practicum II: Practicas Especificas Externas en Ed. Primaria (Alemán)
  • Practicum II: Practicas Especificas Externas en Ed. Primaria (Inglés)
  • Practicum II: Practicas Especificas Externas en Ed. Primaria (Portugués)
  • Practicum II: Prácticas Específicas Externas en Ed. Primaria (Francés)
  • Idioma extranjero II (Alemán)
  • Idioma extranjero II (Francés)
  • Idioma extranjero II (Inglés)
  • Idioma extranjero II (Portugués)
  • Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (Alemán)
  • Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (Francés)
  • Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (Inglés)
  • Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (Portugués)
  • Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (Alemán)
  • Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (Francés)
  • Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (Inglés)
  • Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (Portugués)

Mención en Necesidades Educativas Específicas
  • El Alumnado con Necesidades Específicas del Lenguaje
  • Marco de la Atención Educativa al Alumnado con NEE
  • El Alumnado con Altas Capacidades Intelectuales
  • El Alumnado con Discapacidad Intelectual
  • El Alumnado Gravemente Afectado
  • El Alumnado con Discapacidad Motórica
  • El Alumnado con Discapacidad Visual
  • El Alumnado con Trastornos de Conducta y Personalidad
  • Practicum II: Practicas Especificas Externas en Ed. Primaria (NEE)
  • El Alumnado con Discapacidad Auditiva
  • El Alumnado de Espectro Autista
  • Practicum II: Integración, Participación y Análisis de la Mención en Ed. Primaria (NEE)
  • Practicum II: Propuestas de Mejora en el Centro (NEE)
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