PLAN DE ESTUDIOS

MÓDULO I

PROPORCIONES DE LA FIGURA HUMANA

• Diferencias entre la figura humana y el figurín.
• Movimiento de brazos y piernas.
• Los puntos de apoyo.
• Volumen de un cuerpo.
• Figuras con movimiento
• Figura inclinada hacia el frente
• Figura erguida
• Volumen, luces y sombras para un diseño
• Diseño con géneros pesados

MÓDULO II

PROPORCIONES DE FIGURAS INFANTILES

• Proporciones para la figura de un niño de pie de cero a un año.
• Proporciones para la figura de un niño de dos años.
• Proporciones para la figura de un niño de cuatro años.
• Proporciones para la figura de un niño de ocho años.
• Proporciones para la figura de un niño de doce años.
• Coloreado y proporciones infantiles
• Coloreado con marcadores.
• Diseño con géneros livianos y transparentes.
• Proporciones para la figura de un niño sentado (cero a un año).

MÓDULO III
COLOREADO CON LÁPICES ACUARELABLES.

• Indumentaria femenina con figuras geométricas
• Indumentaria femenina con base rectangular.
• Indumentaria femenina con base circular.
• Utilización de figuras con trapecios.

MÓDULO IV

FIGURAS HUMANAS MASCULINAS

• Proporciones para el dibujo de la figura humana masculina.
• Rotación de tórax y de caderas.
• Movimiento de brazos y piernas en la figura humana masculina.
• Utilización de figuras geométricas.
• Utilización de figuras circulares y ovaladas.
• Utilización de figuras con forma de “x”.
• Indumentaria con base geométrica
• Indumentaria femenina con base geométrica en “x”.
• Indumentaria femenina con base en forma de trapecio.

MÓDULO V

DISEÑO DE INDUMENTARIA PARA HOMBRE Y NIÑO

• Diseño de indumentaria para niño.
• Diseño de indumentaria masculina coloreado con lápices de acuarela. Dibujo de figura masculina de perfil.
• Geometrales en escala
• Geometral femenino en escala
• Geometral masculino en escala